津?qū)W教育自成立以來，一直秉承“針對學(xué)生特點(diǎn)”的原則，起用大批骨干老師，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已培養(yǎng)近萬名優(yōu)秀學(xué)生，深受天津家長和學(xué)子的信賴和好評。中心依托強(qiáng)大的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。

高三考生如何調(diào)整心理狀態(tài)？

對于每一位參加高考的學(xué)生來說，誰都希望能獲得成功，而要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”。瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險(xiǎn)程度可見一般，但他始終能獲得成功。

對此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心專意地走好鋼索，不管得失。”后來，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)。”

面對高考，我們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過于關(guān)注考試的失敗，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段，能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識，在高考中高水平發(fā)揮，考出理想的成績。張揚(yáng)過度的關(guān)注成績和結(jié)果反而會適得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做個(gè)對比，只要今天的自己比昨天的自己有收獲，那她就是進(jìn)步的，她就沒有虛度光陰。

天津津?qū)W教育自成立以來，經(jīng)歷了從幾名學(xué)生到數(shù)萬名學(xué)生，從幾名同事到幾千名同事，從公主墳一個(gè)校區(qū)到上百個(gè)校區(qū)，從天津市到數(shù)十省市，從簡陋的校舍到獨(dú)立V I P單間，從靠人到靠流程，從靠英雄到靠團(tuán)隊(duì)，從靠感情到靠制度，經(jīng)歷過生與死的考驗(yàn)，經(jīng)歷過分與合的興衰，經(jīng)歷過行業(yè)的變遷，經(jīng)歷過市場的錘煉，至今，我們?nèi)员３殖跣摹?/p>

為社會所需的教育事業(yè)，津?qū)W人必當(dāng)憑借我們的良知與誠信,成就高品質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)，鍛造學(xué)生和家長心目中滿意的教育品牌!

天津津?qū)W教育自成立以來，一直秉承“針對學(xué)生特點(diǎn)”的原則，起用大批骨干老師，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已培養(yǎng)近萬名優(yōu)秀學(xué)生，深受天津家長和學(xué)子的信賴和好評。中心依托強(qiáng)大的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。

天津津?qū)W教育的最終目標(biāo)是整合教育界高效率，先進(jìn)，高品質(zhì)的資源，通過個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，讓所有的學(xué)生都公平的享受優(yōu)質(zhì)的教育，從而促進(jìn)家庭教育專業(yè)化，社會教育系統(tǒng)化，輔導(dǎo)教育個(gè)性化。

天津津?qū)W河?xùn)|萬達(dá)校區(qū)：天津市河?xùn)|區(qū)津?yàn)I大道萬達(dá)廣場寫字樓B座。

天津津?qū)W廣開校區(qū)：天津市南開區(qū)廣開路格調(diào)中心。

天津津?qū)W一中校區(qū)：天津市和平區(qū)君悅大廈A座。

天津津?qū)W武清校區(qū)：天津市武清區(qū)前進(jìn)道合家廣場院內(nèi)津?qū)W成長中心。

天津津?qū)W下瓦房校區(qū)：天津市河西區(qū)下瓦房晶采大廈。

天津津?qū)W友誼路校區(qū)：天津市河西區(qū)友誼路大安大廈。

天津津?qū)W和平路校區(qū)：天津市和平區(qū)南馬路11號創(chuàng)新大廈。

天津津?qū)W南京路校區(qū)：天津市和平區(qū)巨貝大廈E座。

進(jìn)入高三沖刺階段的復(fù)習(xí)方法

首先，高三第一輪復(fù)習(xí)是非常非常重要的，是重中之重，要有獨(dú)特的方法約束自己。

（1）要有一個(gè)錯題本（2）要有一個(gè)好題本（3）都要預(yù)習(xí)一次（4）先溫習(xí)課本，后寫作業(yè)（5）寫作業(yè)要先計(jì)時(shí)；

一定要找到針對自己的學(xué)習(xí)方法。頑強(qiáng)的毅力和耐性也很重要。

無論如何，高考絕大部分內(nèi)容是貼近課本的，試題80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，掌握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個(gè)比較不錯的大學(xué)。

還有要把握好自己的節(jié)奏，很多高三差生在復(fù)習(xí)過程中，跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，老師不能因?yàn)槟?，制定?fù)習(xí)進(jìn)程，所以一定要提高自學(xué)能力，自主學(xué)習(xí)，也很重要。

實(shí)在跟不上的，先放旁邊，把基礎(chǔ)題一定要吃透，做好。不會的每天先預(yù)覽10分鐘，再和老師或同學(xué)互動。

必要時(shí)，和課本，鋪導(dǎo)書進(jìn)一步加強(qiáng)互動，直致做到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動手做。并將這類題型留好，牢記，舉一反三。

多維度測評，了解孩子
交接孩子學(xué)習(xí)情況，考試成績及期待目標(biāo)，測評薄弱知識點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主動思考能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

合格教師
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢，挖掘?qū)W生潛力，定制合格教師，執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)

制定教學(xué)計(jì)劃
從學(xué)生基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行多方面溝通了解，掌握學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及所處學(xué)校班級具體教學(xué)情況，從而進(jìn)行綜合分析。
開始輔導(dǎo)
學(xué)科教師根據(jù)多方測評結(jié)果，掌握學(xué)生最新狀況，并針對學(xué)生特點(diǎn)及強(qiáng)弱，有重點(diǎn)的開展教學(xué)。
效果檢測
依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期，有重點(diǎn)的實(shí)行階段性檢測，讓學(xué)習(xí)成果客觀展示。

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