怎樣才能成為數(shù)學(xué)尖子生呢？怎樣成為數(shù)學(xué)尖子生，是每個(gè)學(xué)生都想的，不管他們有多智慧、多好學(xué)，都不可能無(wú)師自通。他們需要培養(yǎng)，需要接受有針對(duì)性的指導(dǎo)和進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。下面是怎樣才能成為數(shù)學(xué)尖子生呢，歡迎各位閱讀和借鑒。

1、嚴(yán)格的要求，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，能夠深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。一些優(yōu)秀的學(xué)生變得自負(fù)，因?yàn)樗麄兊某删?。他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高，不愿意打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。

2、選擇內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高自學(xué)能力。

根據(jù)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的學(xué)習(xí)水平，整理和選擇一些高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供一些必要的課外學(xué)習(xí)資料，幫助他們制定一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)方法上給予必要的指導(dǎo)，尤其是在自學(xué)中引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)比較、歸納、總結(jié)、做好筆記、做好知識(shí)積累和解決問(wèn)題的方法積累。

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維和方法的滲透。

數(shù)學(xué)思維方法是學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和發(fā)展思維能力的有力工具。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中，是掌握數(shù)學(xué)思維滲透的好機(jī)會(huì)。

有意識(shí)、有目的地將數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，正確提出問(wèn)題背景，提供數(shù)學(xué)思維材料，反復(fù)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方法，融入思維活動(dòng)，不斷在“解題”中深化，從而進(jìn)一步提高優(yōu)等生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

4、積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。

有時(shí)也會(huì)組織小型的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。利用節(jié)假日舉辦相關(guān)輔導(dǎo)講座比賽，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到深化和拓展。鼓勵(lì)他們積極參加不同水平的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和訓(xùn)練。

5、層次活動(dòng)正在全面展開(kāi)。

從一年級(jí)到三年級(jí)全面開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)是非常重要的，如“金字塔式”選型。“知識(shí)在于積累”，“不積跬步，無(wú)以至千里”。

盡早開(kāi)始，選擇幼苗?！斑x苗要準(zhǔn)確、要早”，這是走出比賽結(jié)果的唯一出路。采取推薦與選擇相結(jié)合的方式，根據(jù)平時(shí)的觀察，可以進(jìn)行2 - 3次的選擇測(cè)試，形成參考年的命題形式

合理安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每年都有一個(gè)總教練和教研組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)工作，一般是按照章節(jié)進(jìn)行的。每個(gè)老師負(fù)責(zé)的章節(jié)是最“好”的，這樣才能團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。

固定的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。每周一節(jié)課安排一個(gè)下午的活動(dòng)時(shí)間，周日安排兩節(jié)課，確?；顒?dòng)時(shí)間不被打擾。