培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高中英語一對一輔導(dǎo)怎么選?
要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機構(gòu),有一定的發(fā)展規(guī)模與教學(xué)質(zhì)量,不論是教學(xué)水平還是服務(wù)質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認可和被證明,這對孩子的教育與成長更有保障。
師資水平才是教學(xué)效果的有力保證,家長選擇的時候,應(yīng)該挑選有正規(guī)教師資格,教學(xué)經(jīng)驗豐富,特別是有帶過中高考畢業(yè)班的重點中學(xué)老師。不僅要ms,還要挑最合適孩子的教師。
口碑也是選擇輔導(dǎo)機構(gòu)的一個重要指標,口碑是最好的廣告,好的輔導(dǎo)機構(gòu),都會有口口相傳的好口碑。家長們可以通過身邊的親戚好友或者網(wǎng)上了解一些口碑較好的機構(gòu)。
高一學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
面對面授課
基 礎(chǔ)
1.精講基礎(chǔ)單詞短語
2.串講語法形成體系
3.英語基礎(chǔ)專項練習(xí)
進 階
1.精講從句及動詞用法
2.高頻語法考點專項訓(xùn)練
3.語篇理解鞏固與強化
4.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
5.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
優(yōu) 化
1.聽力閱讀語言知識運用寫作四個專項總結(jié)命題規(guī)律
2.專項查漏補缺注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo) 注重語言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽力技巧強化
拔 高
1.閱讀理解題的考點總結(jié)與解題技能的突破
2.完形填空題的考點總結(jié)與解題技能的突破
3.高分作文的特征與訓(xùn)練
4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理
超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.高中重點專題閱讀理解完形填空書面表達突破
3.高頻考點匯總與自我總結(jié)
4.注重細節(jié) 完善答題規(guī)范
強化突破沖刺提升
針對基礎(chǔ)較好,需要解決重難點的學(xué)員,達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化
針對優(yōu)勢學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進度的學(xué)員,構(gòu)建知識體系。
模塊教學(xué)專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對想進理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
高一英語學(xué)習(xí)誤區(qū)
一、把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂
學(xué)習(xí)英語大家都習(xí)慣分解成五項技能,分別是聽、說、讀、寫、譯,但有的人拿到一本口語教材的時候,翻開幾頁一看,以為自己都看懂了,就認為很簡單,其實,看懂不等于會說,練習(xí)英語口語不僅僅是看懂就可以了,還要通過一些能看懂的內(nèi)容來鍛煉口頭能力。
二、速成心理
要想看懂英語、說好英語,并不是一朝一夕的事情,即使是外國人也不是一出生就可以說好英語,學(xué)好英語沒有捷徑,只有方法的好壞,比如記英語單詞,大聲朗讀,反復(fù)練習(xí)發(fā)音,這樣既可以提高聽力,又可以改進口語發(fā)音。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
1.單詞不是死背的!
背單詞很重要,因為單詞可以彌補語法不扎實和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背單詞不能死記硬背,要背硬記死!單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶,結(jié)合字音、字形、字意和句子來記憶,在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場景來記憶,場景一定要夸張,這樣才能記得牢靠,才能死記活用且事半功倍。
2.閱讀時培養(yǎng)語感很重要。
在考試時碰到一些自己從未見過的句型和短語,如果單靠語法分析無法解決時,就可以憑借語感來判斷。訓(xùn)練方法在此提供兩種:第一:大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料,一定要模仿語音語調(diào),就像在KTV唱歌一樣,這樣不知不覺中就能把課文熟記于心了。
*新鄉(xiāng)勵學(xué)一對一藝考生文化課管理嚴格嗎?
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