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其次，i2少兒英語輔導(dǎo)中心有各種不同的兒童英語課程，都是根據(jù)課前測(cè)評(píng)來給你量身定制適合你的內(nèi)容與專業(yè)的老師;還有，從師資、環(huán)境、課程設(shè)置等各方面綜合分析可以知道，i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)的性價(jià)比是很高的。i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)為了充分發(fā)揮外教的作用，i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)的教材和教學(xué)體系都是和歐美主流接軌的，所以在國際塾學(xué)英語算是接受的地道歐美英語教育，不得不說這在國內(nèi)還很稀有。

西安幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)？少兒外教一對(duì)一推薦選哪個(gè)?

培養(yǎng)孩子英語興趣i2少兒英語輔導(dǎo)中心外教平臺(tái)不僅培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

i2少兒英語培訓(xùn)課程詳情

科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征，從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助塑造學(xué)員的健康品格，為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

3-6歲（幼兒園Kindergarten）

安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識(shí)與性別意識(shí)，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。

7-12歲（小學(xué)Primary school）

培養(yǎng)自信心與同伴交往能力，進(jìn)一步提升溝通能力，領(lǐng)悟合作精神的力量；提升學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí)， 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。

13-15歲（初中Junior high school）

正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系，并建立友誼，培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知，帶來更好的交流溝通能力，并能在與他人互動(dòng)時(shí)，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化合作精神。

16-18歲（高中High school）

正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子憧憬夢(mèng)想，塑造獨(dú)立健康的世界觀，獨(dú)立人格，以及批判性思維。

好了關(guān)于少兒英語學(xué)習(xí)有哪些可靠的方法?少兒英語學(xué)習(xí)的技巧有哪些就先分享到這!筆者還是覺得!對(duì)于少兒英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，希望上述的介紹能對(duì)大家有幫助!

少兒英語單詞記憶技巧

直觀記憶：通過觀察單詞的字母組合和形狀來記憶，例如：eye(眼睛)中的兩個(gè)“ee”表示眼睛，banana(香蕉)中的三個(gè)“a”表示香蕉的果實(shí)。

象聲記憶：根據(jù)單詞的發(fā)音來記憶，如：open(打開)模仿門窗撞擊的聲音，cough(咳嗽)模仿咳嗽的聲音，bell(鈴)模仿鈴聲。

分解單詞記憶：將單詞分解成更容易記憶的組成部分，如：area(地區(qū))分解成are(是)和a，island(島)分解成is(是)和land(陸地)。

翻轉(zhuǎn)記憶：通過翻轉(zhuǎn)單詞來記憶，如：tou(噸)和not(不)組成net(網(wǎng))，ten(十)和wolf(狼)組成flow(流)。

變換位置記憶或遷移記憶：通過改變單詞中字母的位置來記憶，如：peach(桃子)和cheap(便宜)中的“che”，dear(親愛的)和read(讀)中的“de”，cheat(欺騙)和teach(教)中的“che”。?