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        匯上優(yōu)課 天津金博教育 高中輔導 天津津學高考沖刺一對一輔導班提分效果明顯嗎?

        天津津學高考沖刺一對一輔導班提分效果明顯嗎?

        2024-06-07 11:18分類:高中輔導閱讀:58 分享
        導語

        高考沖刺班對于一些成績中等和中等偏下的學生來說尤其重要,這些學生基礎知識不夠扎實,做題的技巧方法不夠。那么在津學高考沖刺一對一輔導班,有專業(yè)的師資,為考生精心準備考試復習計劃,幫助考生實現(xiàn)高考的最后逆襲。

        高三沖刺班怎么選擇?

        1、看看老師的水平

        一個好老師對學生的影響很大,所以我們在選擇高三補習班時首先要關注老師。高水平的教師對學生成績的提高有著重要的影響。在選擇高三補習班時,我們可以通過聽學生的話來判斷老師的教學水平。選擇一個合適的老師,這也會幫助我們提高成績。

        2、看教學形式

        高三補習班一般分為一對一教學、小班授課和全日制教學三種教學形式。一對一教學的優(yōu)勢在于教師能更好地引導我們的薄弱環(huán)節(jié),效果最好。但缺點是價格很高,普通家庭負擔不起。小班的學生人數(shù)一般不到10人。雖然沒有一對一教學那么有針對性,但教師也可以考慮到每一個考生,而且價格比一對一教學要低很多,這是人們的共同選擇。全日制教學與學校類似。學生應該離開學校,在補習班完成高中課程。一般來說,費用是按月收取的。更適合不適應學校學習節(jié)奏的學生和藝體考生。

        天津津學高考沖刺1對1補習班
        招生對象

        高考沖刺學生

        授課模式

        面對面授課

        上課時間

        報名即可上課

        課程亮點

        1.津學老師來自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓,切實保障授課質量。
        2.課上學:課堂上根據(jù)學生實際情況,量身1對1量身定制學習方案,采用津學獨有的三三三教學法,精準評估,快速提升。
        3.課下練:課后針對問題著重鞏固練習,階段考核,強化記憶,隨時調整,獨家V津學系統(tǒng),做到進步看得見,直觀好評估。

        學習目標

        1.高中年級基礎知識點掌握。
        2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學習。
        3.梳理重點難點,減輕升學壓力。
        4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流

        個性化+智能化輔導方式

        動態(tài)檢測調整教學計劃

        高考地理“關系”知識點:河流與氣候

        (1)氣候要素中的降水,氣溫直接影響河流的流量和冰期。雨季長、降水多,河流流量大;反之,河流流量小。冬季最低月平均氣溫0℃以上,河流無結冰期;反之,河流有結冰期,而且氣溫越低,冰期越長。

        (2)降水的季節(jié)變化、年際變化直接影響以雨水補給為主的河流徑流量的季節(jié)變化和年際變化。

        (3)我國夏季鋒面雨帶的推移影啊東部外流河汛期的長短、遲早。

        津學企業(yè)文化
        使命:津學教育,成績說話
        愿景:打造客戶持續(xù)滿意的教育機構。
        價值觀:奮斗 團結 務實 創(chuàng)新
        文化:以客戶為中心,以奮斗者為本。
        師德:恒心、責任心、創(chuàng)新心、愛心、童心
        輔導原則:以學為主 以教為輔 主動學習 多元互動講解方法上,我們也能夠做到深入淺出,層層遞進,讓所有的學員做到”聽懂每一個知識點, 會做每-套習題,讓孩子們每次課都有進步,從容自信面對中高考。

        考試的提分細節(jié)

        1.遇事都往好處想

        看大題時,先不想該怎么做,只是看它如何表述,甚至跟自己說“這題我會做,第一問認真看就能做對”,讓自己有一個平和的心態(tài)答題。

        即使是弱科,我們也要知足常樂:我只要把會做的都做上。在一場考試中把會的都做對其實就是很好的發(fā)揮了。

        時刻給自己打打氣,阿Q一下,這樣把對自己的期待放低一些,心態(tài)就平穩(wěn)了,也就高興了,這可以使得思路更順暢,而超水平發(fā)揮也就很正常了。

        2.別看他人的做題速度

        考場上不要左顧右盼,觀察別人做題的進度,萬一人家比自己快,會給自己壓力。

        在考場上和比較熟悉的老師、同學可以主動打個招呼。即使是不認識的老師,也可問候一聲“老師好”,一般老師都會像老朋友似地回以微笑,這可以緩解緊張的情緒。

        這一些方法和措施都是很有助于調節(jié)考試心態(tài)與考試情緒的。

        有心理學家研究證明,人在平穩(wěn)或是心情高興的時候,智商最高,情商也不錯,更容易發(fā)揮出自己的高水平來。

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