培訓(xùn):考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語(yǔ)、考研集訓(xùn)營(yíng)、管理類聯(lián)考、考研藝體類
作為一位曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)考研路的學(xué)子,我深知考研英語(yǔ)對(duì)于考研整體成績(jī)的重要性。在備考過(guò)程中,不少學(xué)生會(huì)遇到英語(yǔ)科目難以提升的瓶頸,而選擇一對(duì)一輔導(dǎo)班則成為了他們突破困境的一種方式。關(guān)于考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班的費(fèi)用,因地區(qū)、機(jī)構(gòu)以及教師資質(zhì)的不同而有所差異。
考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班要多少錢?(僅供參考)
在選擇考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班時(shí),價(jià)格是一個(gè)非常重要的考慮因素。根據(jù)我了解的情況,考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班的價(jià)格大致在幾千到幾萬(wàn)元不等。具體價(jià)格取決于輔導(dǎo)班的品牌、師資、課程內(nèi)容和教學(xué)模式等因素。
一般而言,知名品牌的新東方、好未來(lái)等大型教育機(jī)構(gòu)的考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班價(jià)格會(huì)比較高,可能在每課時(shí)幾百元甚至上千元。然而,這些機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和師資力量相對(duì)較強(qiáng),能夠?yàn)榭忌峁└鼘I(yè)、個(gè)性化的輔導(dǎo)。
相比之下,一些中小型教育機(jī)構(gòu)和私人教師提供的考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格可能相對(duì)較低。但在這類輔導(dǎo)班中,教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平可能參差不齊,因此考生在選擇時(shí)需謹(jǐn)慎。
總的來(lái)說(shuō),選擇考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班時(shí),不能僅僅以價(jià)格作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),還需要綜合考慮輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、課程內(nèi)容、教學(xué)成果等因素。價(jià)格雖然是一個(gè)重要的參考因素,但并非唯一。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,選擇性價(jià)比更高的輔導(dǎo)班。在我國(guó),有很多優(yōu)秀的考研英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,它們既能幫助考生提高英語(yǔ)水平,又能提高考試分?jǐn)?shù),為考研成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
昆明新東方大學(xué)學(xué)習(xí)中心專注于云南地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)/六級(jí)考試、碩士研究生入學(xué)考試、博士研究生入學(xué)考試、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)/八級(jí)、面試英語(yǔ)等在內(nèi)的大學(xué)教育、考試輔導(dǎo)課程,致力于打造卓 越的教師團(tuán)隊(duì)、多元化的精品課堂、提升學(xué)習(xí)效果“三位一體” 的教學(xué)方法,充分挖掘?qū)W員的學(xué)習(xí)潛能和能力,通過(guò)在新東方的 學(xué)習(xí),讓學(xué)員在“應(yīng)試分?jǐn)?shù)”和“應(yīng)用能力”方面均有大幅提升。
現(xiàn)新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心云南分中心自2006年6月 成立以來(lái),憑借優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)和高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),已 累計(jì)輔導(dǎo)考研學(xué)員10余萬(wàn)人次。
1、課程亮點(diǎn) | 1. 小班學(xué)習(xí):8人小組式學(xué)習(xí),師生交流互動(dòng)高頻,課堂氛圍濃厚; 2. 師資優(yōu)質(zhì):二十余年教輔經(jīng)驗(yàn),講練結(jié)合,專項(xiàng)授課,輔導(dǎo)專業(yè); 3. 線上助學(xué):無(wú)憂云學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)時(shí)錄制,缺課隨時(shí)補(bǔ),重難點(diǎn)反復(fù)學(xué); 4. 全程督學(xué):學(xué)管全程督學(xué)規(guī)劃,教師全程駐群答疑,學(xué)習(xí)任務(wù)跟盯不松懈 5. 貼心服務(wù):學(xué)習(xí)禮包,新東方內(nèi)部資料,匠心出品有保障 |
2、適用對(duì)象 | 1. 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,缺乏有效的應(yīng)試能力和解題技巧的考生; 2. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,難以通過(guò)自主學(xué)習(xí)通過(guò)考試的考生; 3. 喜歡面對(duì)面授課模式,希望與老師進(jìn)行面對(duì)面交流的考生; 4. 想通過(guò)科學(xué)全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一次性通過(guò)考試的考生; 5. 多次參加英語(yǔ)等級(jí)考試,一直未通過(guò)或未達(dá)到理想成績(jī)的考生; |
3、學(xué)習(xí)目標(biāo) | 1. 掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí):幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ),掃清備考中的詞匯、語(yǔ)法等攔路虎; 2. 掌握考試中的重、難點(diǎn):通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練掌握考試各題型【聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯】的重要知識(shí)點(diǎn)和??键c(diǎn) 3. 掌握應(yīng)試套路:通過(guò)真題講練掌握并熟練運(yùn)用解題方法和技巧,為考試通關(guān)做好充足準(zhǔn)備; |
4、課程內(nèi)容 | 1.核心詞匯:掌握詞匯記憶方法,解鎖核心詞,掃除做題攔路虎。 2.語(yǔ)法入門:搭建語(yǔ)法體系,為閱讀,翻譯和寫作打好基礎(chǔ)。 3.專項(xiàng)學(xué)習(xí):聽(tīng)讀寫譯專項(xiàng)授課,講練結(jié)合,熟悉題型和解題技巧。 4.全真模擬:體驗(yàn)考試氛圍,調(diào)整做題策略,減少應(yīng)試失誤。 5.考前點(diǎn)睛:考前一周直播點(diǎn)題,技巧講授,應(yīng)試提升。 |
2025考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)閱讀理解做題方法
理解文中的概念性含義
閱讀理解的文章中往往隱藏這一些概念性的含義,其中不僅包括對(duì)于名詞的解釋,還包括人物的介紹以及大背景的介紹。一般來(lái)說(shuō),閱讀理解的問(wèn)題通常不會(huì)簡(jiǎn)單地詢問(wèn)字面上的意思,但答案往往是在這些概念性的闡述中推理出來(lái)的。
進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申
由于閱讀理解的答案需要你過(guò)推理獲得,所以考生在閱讀過(guò)程中要進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申。推理的依據(jù)通常包括三種,時(shí)間、地點(diǎn)、人物,大家可以過(guò)文章中這三點(diǎn)的變換獲得有用信息。
根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義
生詞也是閱讀理解中讓人頭疼的事情,我們可以把不認(rèn)識(shí)的詞匯分為兩種,面熟的和面生的。對(duì)于面熟的詞匯,那么你就把你認(rèn)識(shí)的那一部分標(biāo)記出來(lái),如果這個(gè)詞語(yǔ)不是超綱詞匯的話,那么這個(gè)單詞很可能是你所認(rèn)識(shí)的那一部分的詞的引申詞匯,意義也可以由此推理一下。對(duì)于面生的詞匯,就只能過(guò)練習(xí)上下文猜測(cè)和揣度了,這就需要你多讀上下文,過(guò)理解段落的含義,推敲出詞匯的大致意思。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
2025考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)閱讀時(shí)整理并記住單詞
整理并記住單詞、詞組
在做的過(guò)程中我們一定能遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞和詞組,把他們都整理出來(lái),查出意思和用法,做成筆記。除極個(gè)別偏僻詞和個(gè)別專有名詞外,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞都是考研詞匯書(shū)中重要詞匯。平時(shí)在單詞書(shū)中記憶總是很困難,因?yàn)闆](méi)有合適的語(yǔ)境,而在做的過(guò)程中遇到它們,反而很容易就記住了。
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