成都十大高二英語培訓機構(gòu)

丹秋教育
卓越教育
戴氏教育
錦程教育
卓越教育
中升教育
龍新教育
學大教育
領(lǐng)世優(yōu)培教育

注:以上排名不分先后,僅供參考選擇

丹秋教育集團，前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋學校，旗下?lián)碛械で飳W校、童笙幼教集團、丹秋美亞高中、九項素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓、知源六藝堂等機構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學素質(zhì)和文化培訓等，范圍輻射大西南。集團致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，率先構(gòu)建500余人的教學教研基地，以行之有效的“心靈+學法+學科”的金三角教育模型，服務萬千家庭，被譽為中國西部*。

★★★
班級適用學生：基礎相對薄弱的學員

教學特色：一對一授課，量身定制，夯實基礎
教學目標：調(diào)整學習狀態(tài)，培養(yǎng)學習興趣，助力學習進步
★★★★
班級適用學生：知識版塊有缺損的學員
教學特色：一對一授課，專項點撥，突破難點
教學目標：優(yōu)化學習方法，見證學習提升
★★★★★
班級適用學生：基礎相對扎實的學生
教學特色：一對一授課，個性教學，有的放矢
教學目標：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學校

動詞的-ing形式作主語

1．動詞的-ing形式可直接置于句首作主語。
Seeing is believing. 百聞不如一見。
Collecting stamps is interesting. 集郵很有趣。
Learning about a language is easier than using it. 學習有關(guān)語言的知識比使用語言容易。
2．為了保持句子平衡，通常用先行詞it作形式主語，而把真正的主語放在句末。
It is easy making plans, but it is difficult carrying them. 制定計劃很容易，實行它卻很難。
It is no use crying over spilt milk.   作無益的后悔是沒有用的。
It's a waste of time arguing about it.   爭論這事是浪費時間。
必背：動詞的-ing形式作主語的幾個常用句型。
It's no good talking to him.   和他談話是沒有用的。
It is useless telephoning him. He is not willing to come. 給他打電話沒用。他不愿意來。

成都丹秋大豐校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市新都區(qū)大豐石犀公園地鐵站D1入口。
成都丹秋新都校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市新都區(qū)蜀龍大道中段783號。
成都丹秋交大校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市金牛區(qū)交大路189號A棟。
成都丹秋財富校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市成華區(qū)一環(huán)路北四段華油路6號。
成都丹秋駟馬橋校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市成華區(qū)雙荊路2號。
成都丹秋魅力校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市成華區(qū)萬科魅力六期。

*以上部分校區(qū)展示，聯(lián)系客服老師可根據(jù)您所在位置分配就近校區(qū)

高二英語提高成績的經(jīng)驗

1.保持英語環(huán)境，用英語思維

保持英語環(huán)境是提高英語成績的關(guān)鍵?？梢試L試將手機、電腦等設備切換到英語語言環(huán)境，多與使用英語的平臺提高互動。在日常生活中，多用英語進行思考，有助于英語思維水平。

2.多練習寫作，提升表達能力

在高二時，寫作能力的提升極為重要。多練習寫作，可以從一些簡單的日記、文章開始，逐步提高表達能力。通過寫作鍛煉語感，提高在表達思想上的準確性和流暢度。

3.參與英語角和辯論賽，運用語言運用

參與英語角和辯論賽是提高語言運用能力的好方法。在這些活動中，能夠更自由地運用所學的英語知識，鍛煉語言組織和表達的能力，使學到的知識更有效地體現(xiàn)實際場景。

*大學專業(yè)選哪個好？工程造價專業(yè)值得選嗎？

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*成都丹秋ms堂一對一輔導貴不貴？怎么收費？

*高中英語聽力復習方法建議

丹秋學校的一對一輔導班有完善的課程體系，是結(jié)合各年級教學大綱和考試內(nèi)容進行細致的完善和優(yōu)化，能夠提供適合學員們學習和訓練的教學指導。如果想了解更多成都丹秋ms堂的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都丹秋ms堂學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！