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        匯上優(yōu)課 深圳學(xué)大教育 高中輔導(dǎo) 深圳福田區(qū)學(xué)大高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎?

        深圳福田區(qū)學(xué)大高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎?

        2024-05-22 15:50分類:高中輔導(dǎo)閱讀:101 分享
        新聞導(dǎo)讀
        1. 和高一數(shù)學(xué)相比,高二數(shù)學(xué)的內(nèi)容更多,抽象性、理論性更強(qiáng),因此不少同學(xué)進(jìn)入高二之后很不適應(yīng)。在學(xué)大教育可以全面、系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí),熟悉高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律,掌握各考點(diǎn)相關(guān)題型及其解題方法。提高學(xué)習(xí)效率、有針對(duì)性的上課。

         

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
        2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。

        高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些好處?

        1、更好地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

        老師在課堂上的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),都是針對(duì)大部分學(xué)生制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),也許并不適用。而高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),則能將這一難題化解,使高二學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所獲。

        2、短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)

        高二學(xué)生報(bào)數(shù)學(xué)一對(duì)一的目的更明顯的原因是為了提高數(shù)學(xué)成績(jī),針對(duì)高二學(xué)生的弱項(xiàng),高二一對(duì)一的輔導(dǎo)老師會(huì)給學(xué)生提出快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效解決辦法。而且學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得吃力。

        招生對(duì)象
        高二學(xué)生
        上課方式
        一對(duì)一輔導(dǎo)
        課程簡(jiǎn)介:
        高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)。
        授課內(nèi)容:
        授課特色:診斷問(wèn)題:先診斷后上課,找到學(xué)科問(wèn)題 定制方案:根據(jù)孩子問(wèn)題,制定學(xué)習(xí)方案 匹配師資:根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師 課后反饋:每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況

        1對(duì)1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程

        同步鞏固課
        適用學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
        課程特色
        共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
        專項(xiàng)鞏固課
        適用學(xué)生
        偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
        課程特色
        針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識(shí)體系。
        潛能特色課
        適用學(xué)生
        學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
        課程特色
        由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
        考前鞏固課
        適用學(xué)生考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)的一年級(jí)至高三學(xué)生。
        課程特色
        通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題,梳理知識(shí)架構(gòu)。

        高二數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)比較合適

        1、先復(fù)習(xí)后做作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)

        做作業(yè)前先進(jìn)行復(fù)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。通過(guò)復(fù)習(xí),同學(xué)們可以鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這樣在做作業(yè)時(shí)就能更加得心應(yīng)手,提高作業(yè)的正確率和效率。

        2、調(diào)整心態(tài),以積極的狀態(tài)迎接考試

        考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要方式。在考試前,同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),以積極、自信的狀態(tài)迎接考試。同時(shí),還要注意合理安排考試時(shí)間和策略,確保能夠發(fā)揮出自己的最佳水平。

        八步特色教育法

        深圳學(xué)大校區(qū)地址

        城院復(fù)讀全日制中心
        廣東省深圳市福田區(qū)梅林路11號(hào)青年學(xué)院教學(xué)樓3樓
        翠竹中心
        廣東省深圳市羅湖區(qū)翠竹路1008金福大廈
        香蜜湖中心
        廣東省深圳市福田區(qū)紅荔路荔林苑
        西鄉(xiāng)中心
        廣東省深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道建安二路
        寶安中心
        廣東省深圳市寶安區(qū)裕安一路3016號(hào)海格堡教育城
        南山中心
        廣東省深圳市南山區(qū)創(chuàng)業(yè)路與南光路交匯處現(xiàn)代城華庭裙樓教育城
        科技園中心
        廣東省深圳市南山區(qū)科興路10號(hào)匯景豪苑群樓
        龍崗中心
        廣東省深圳市龍崗區(qū)中心城白灰圍一路19號(hào)家和盛世二期
        龍崗大運(yùn)中心
        廣東省深圳市龍崗區(qū)黃閣路122號(hào)華訊商廈
        百花文化中心
        廣東省深圳市福田區(qū)百花二路2號(hào)百花園一期
        【開(kāi)設(shè)課程】高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考等輔導(dǎo)。

        數(shù)學(xué)做題之后加強(qiáng)反思
        學(xué)生一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過(guò)的每道題加以反思,總結(jié)一下自己的收獲。
        要總結(jié)出:這是一道什么內(nèi)容的題,用的是什么方法。做到知識(shí)成片,問(wèn)題成串。日久天長(zhǎng),構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說(shuō):“有錢(qián)難買回頭看”。做完作業(yè),回頭細(xì)看,價(jià)值極大。這個(gè)回頭看,是學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
        要看看自己做對(duì)了沒(méi)有;還有什么別的解法;題目處于知識(shí)體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換,能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上五個(gè)回頭看,學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時(shí)間雖少,效果卻很大??煞Q為事半功倍。
        有的學(xué)生認(rèn)為,要想學(xué)好數(shù)學(xué),只要多做題,功到自然成。其實(shí)不然。一般說(shuō)做的題太少,很多熟能生巧的問(wèn)題就會(huì)無(wú)從談起。因此,應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是,只顧鉆入題海,堆積題目,在考試中一般也是難有作為的。要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo),要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來(lái),要總結(jié)反思,水平才能長(zhǎng)進(jìn)。
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