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        匯上優(yōu)課 成都龍新教育 高中輔導 南充高坪區(qū)正規(guī)的高考復讀集訓補習去哪家?

        南充高坪區(qū)正規(guī)的高考復讀集訓補習去哪家?

        2024-06-12 14:49分類:高中輔導閱讀:99 分享
        文章導語
          1. 高考復讀生所面臨的學習壓力是巨大的。他們不僅要面對再次備考的繁重學習任務,還要承受來自社會、家庭和自我期望等多方面的壓力。將復讀的安排和規(guī)劃交給正規(guī)的高考復讀學校是十分必要的,南充高坪區(qū)正規(guī)的高考復讀集訓補習去哪家?
        • 高考復讀生的優(yōu)勢:

          1、各科的基礎知識儲備相對豐富:教育改革的方向是強調基礎知識的掌握,這對高考復讀生很有利。

          2、考試經驗更加豐富。復讀生親身經歷了高考報名、體檢、熟悉考場,感受考場氣氛,經歷了考試的全過程,在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握,這對第二次高考有很大的裨益。

          3、更了解自己,學習心智趨于成熟。復讀生經歷了高考的挫折,年齡和閱歷增長了,精力相對更加集中,更了解自己的強弱科目,心態(tài)更穩(wěn)定、性格更堅韌

          4、比應屆生多復習了一年,相比應屆生方向會更明確,這樣重新復習一遍后會更加鞏固,效率會更高些。

        1. 課程亮點
          課程時間靈活,可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,實現(xiàn)成績的提升 ,任意3結1對1體驗課程 。
          課程內容
          ·針對復讀要點進行學習
          ·1對1教學個性化方案
          根據學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
          ·小班課共性問題解決
          同樣的學科問題,一起解決,激發(fā)探討氛圍,提升學習熱情,2-6人小班教學
          ·復讀目標班
          10-15人教學,根據復讀目標劃分,針對性強,個性化教學,全日制教學

        龍新復讀優(yōu)勢

        上課時間自由
        可根據學生時間隨時調整
        課程針對性強
        為每個學生定制個性化學習方案
        面對面解答
        師生面對面學習精力集中,實時答疑解惑
        高考志愿填報
        了解學生發(fā)展方向以及喜歡專業(yè)等為學生規(guī)劃高考志愿填報
        學習生涯規(guī)劃
        學習過程當中,查缺補漏找到適合自己的方向以及學習方法
        學習風險降低
        先試聽后交錢不滿意換老師,不想上課退余費

        龍新機構環(huán)境

        • 高考300分復讀能提高多少分:

          高考得分300分的學生在決定復讀時通常被認為是有潛力提高分數的學生。一般而言,這些學生通過一年的努力可以期望提高大約50至80分。然而,需要注意的是,這一數字并不是固定的,因為每個學生的具體情況都有所不同。有些學生甚至有可能通過復讀提高超過100分。

          此外,雖然300分左右的復讀生可能會有較大的提升空間,但并非所有該分數段的學生都會有明顯進步。實際上,350-400分的考生提升幅度最大,而300分以下的學生可能不會有特別顯著的提高??偟膩碚f,復讀能否成功以及能提高多少分主要取決于個人的努力和學習能力。

        龍新教育師資團隊
        •  
           
          王老師

          主講:初高化學
          畢業(yè)于四川師范大學,從教十二年,熟悉中高考學科考點、難點,化學學科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學
          教學成果:所帶初中學生數以百計考入重點中學,高中學生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
          座右銘:讓學生作為中高考的主宰者。
          教學風格:風趣幽默中不乏嚴謹、運用邏輯引導學生思考,在潛移默化中改變學生思維

        •  
           
          趙老師

          主講:初高英語
          畢業(yè)于四川大學,從教九年,擅長英語閱讀、英語寫作、英語口語練習以及英語詞匯拓展訓練。著重強調對學生的英語邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對性地學習英語。
          教學成果:所帶學生累計考上雙一流大學一百五十余人。
          教學風格:生動形象,嚴謹幽默,親近隨和,事無巨細,契合實際

        機構簡介

        成都龍新一對一教育咨詢有限公司是國內津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
        擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團隊,精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機器人等領域,公司在北京建有專屬的師資培訓和管理中心。

        • 高三復讀生和應屆生有什么不同

          復讀生和應屆生的錄取基本沒有區(qū)別,高考復讀生在錄取分數線上與普通應屆生一致對待。復讀生參加高考不會減分錄取,和應屆生一視同仁。復讀生和應屆生在高招中錄取分數線是一致的,不存在降分錄取。而少數民族考生復讀后再次高考仍有加分,不存在對復讀考生的歧視問題。

          盡管復讀生不會遇到高考減分等“不平等待遇”,但部分對考生年齡有限制的專業(yè)還是 會“謝絕”復讀生。據介紹,報考軍事院校的考生須是不超過20周歲的應屆高中畢業(yè)生,報考公安院校的考生年齡不超過22周歲,醫(yī)學類8年制本碩博連讀專業(yè)也只錄取應屆考生。其他高校和應屆生錄取待遇一模一樣。

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