培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
成都金牛區(qū)的注意力訓(xùn)練學(xué)??孔V的是哪家?小編在這里推薦成都金色雨林給大家,成都金色雨林專門從事學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),為孩子提供感統(tǒng)訓(xùn)練、思維理解、注意力記憶力培訓(xùn)的課程,專家團(tuán)隊(duì)提供強(qiáng)大支持,課程體系設(shè)置完善,擁有眾多優(yōu)秀師資,從1994年成立至今,已經(jīng)幫助眾多孩子提升注意力,改善感統(tǒng)問題,獲得良好學(xué)習(xí)發(fā)展能力。下面就具體來了解一下成都金色雨林注意力訓(xùn)練課程吧!
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
金色雨林注意力訓(xùn)練目的
幫助孩子增強(qiáng)自信心,提高聽課效率,
延長專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量
提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量
王雅坤:
金色雨林語言教學(xué)專家,師范學(xué)院中文系畢業(yè),長期從事教育教學(xué)與研究工作,先后擔(dān)任過中學(xué)、大學(xué)語文老師及管理工作。
陳達(dá)德:
畢業(yè)于臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院,是臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒童復(fù)健醫(yī)學(xué)碩士及大連醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)院外科學(xué)碩士,在兒童感覺統(tǒng)合研究方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練,工作持續(xù)24年
專家團(tuán)隊(duì)鼎力相助
專屬定制,全智能配課
8人一班,小班教學(xué)
教師經(jīng)培訓(xùn)篩選,持證上崗
上課學(xué)校:金牛凱德校區(qū)
上課地址:金牛區(qū)交大路183金牛凱德廣場2期
乘車路線:乘坐1004路到沙橫街或乘坐1094路到銀沙路二環(huán)路口或乘坐1004路到金沙北二路或乘坐59路、168路、340路、1094路到銀沙路下車即可
提醒信息:建議前來報(bào)名之前電話咨詢和預(yù)約
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