1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長的交通時間，也更方便家長接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來照顧孩子，同時師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評價來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

1. 輔導(dǎo)學(xué)校——規(guī)模最大、學(xué)生最愛的全城NO.1課程品牌
強(qiáng)大師資：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有責(zé)任心、深受學(xué)生歡迎的教師團(tuán)隊，包括曾培養(yǎng)出高考狀元的ms及各學(xué)科的頂尖學(xué)術(shù)帶頭人
獨(dú)家講義：與升學(xué)考試題型吻合度較高的卓越獨(dú)家講義；
信息專家：掌握最全面的考試資訊，把握最新的考試方向；
課程多元化：根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，開設(shè)不同層次的課程，因材施教，滿足各類學(xué)生需求；
2. 一對一個性化輔導(dǎo)中心——滿足個性化的學(xué)習(xí)需求
卓越一對一個性化輔導(dǎo)中心結(jié)合多年的一線教育經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)科教研、心理研究，針對大中城市中小學(xué)生心理及學(xué)習(xí)特征，實(shí)施有效的輔導(dǎo)方案，經(jīng)驗(yàn)教師一對一授課，切實(shí)做到學(xué)科與心理相結(jié)合，知識傳授與方法、思維培養(yǎng)并重，經(jīng)輔導(dǎo)的學(xué)生成績提高幅度大，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上都有明顯改善。
3. 初四學(xué)校（中考復(fù)讀）——ms薈萃、戰(zhàn)績斐然的專業(yè)中考復(fù)讀品牌
每年有眾多初中畢業(yè)生因中考成績不理想不得不放棄重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)機(jī)會，走進(jìn)普通高中，甚至走進(jìn)中專、中職等學(xué)校學(xué)習(xí)。為了圓廣大學(xué)子重點(diǎn)高中之夢，卓越教育于2005年創(chuàng)辦了廣州首家中考復(fù)讀學(xué)校，并取得驕人成績，幫助無數(shù)學(xué)子踏進(jìn)重點(diǎn)高中的大門！
4. 高四學(xué)校(高考復(fù)讀)——實(shí)力超群、狀元輩出的專業(yè)高考復(fù)讀品牌
卓越高四學(xué)校開辦以來，業(yè)績斐然，累計共有50多萬學(xué)生前來就讀，已經(jīng)發(fā)展成為華南地區(qū)最大的高考復(fù)讀學(xué)校。卓越高四學(xué)校一直努力營造一個民主、溫馨的校園氛圍，幫助同學(xué)建立情緒穩(wěn)定，友愛拼搏等特征，讓同學(xué)感受到關(guān)愛和尊重，并從中汲取力量，體驗(yàn)進(jìn)步和成就。

幼小銜接誤區(qū)：

“搶跑”能讓孩子適應(yīng)得更從容

教育界對于小學(xué)階段的研究有個著名的“三年級效應(yīng)”：指在學(xué)前階段就進(jìn)行了小學(xué)知識學(xué)習(xí)的孩子，一二年級時期重復(fù)學(xué)習(xí)了已知內(nèi)容，導(dǎo)致在課堂上容易走神和對學(xué)習(xí)的不重視，一二年級基礎(chǔ)沒有夯實(shí)的他們，在進(jìn)入三年級學(xué)習(xí)新知識時會因?yàn)闆]有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致成績直線下滑。

所以“搶跑”行為不亞于揠苗助長。

幼小銜接的評價標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)科知識儲備量

學(xué)齡前的孩子在幼兒園階段并未進(jìn)行過系統(tǒng)的學(xué)科知識學(xué)習(xí)，幼兒園階段以游戲?yàn)橹?，對于文化知識的掌握無法量化或以分?jǐn)?shù)來簡單計算。

孩子過早進(jìn)入小學(xué)化的教育環(huán)境中，可能會因?yàn)槟挲g太小而無法適應(yīng)難度過高的課程和要求更嚴(yán)格的環(huán)境，在課堂中因?yàn)槟芰Πl(fā)展不及適齡孩子而產(chǎn)生挫敗感和自卑心理，最后導(dǎo)致厭學(xué)。

卓越教育成立于1997年，秉承“一切為了孩子健康生長”的初心，致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下，卓越教育積極響應(yīng)政策號召，已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
在素質(zhì)教育版塊，卓越教育自2015年起，組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”，卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過教育主管部門的非學(xué)科鑒定，將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

父母培養(yǎng)孩子以下幾種良好習(xí)慣

小學(xué)老師給出的小學(xué)生生活自理能力建議：

·能說出自己的名字，父母的名字和電話、家庭的住址。

·能說出學(xué)校的校名，知道從家到學(xué)校的路線。

·能每天按照課程表自己理書包、鉛筆盒，能自己削鉛筆。

·能自己喝水、上廁所、系鞋帶、穿脫衣服。

·會做掃地、擦桌子等力所能及的勞動。

·遇到困難時知道尋求別人的幫助，能清楚表達(dá)自己的需求。

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卓越教育可以有效的讓孩子在正式步入小學(xué)之前迅速適應(yīng)周邊的環(huán)境以及學(xué)習(xí)的氛圍，幫助孩子擺脫依賴性。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！