示范式朗讀

選擇一篇孩子會(huì)感興趣的英文文章，流利地讀給孩子聽(tīng)。讀的時(shí)候，要注意感情飽滿、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，這樣孩子就會(huì)知道，正確的朗讀應(yīng)該是什么樣子的。如果家長(zhǎng)們親自示范朗讀有困難，也可以讓孩子聆聽(tīng)有趣的英文有聲讀物。

跟隨式朗讀

同樣選擇一篇英文文章或者段落，大聲且節(jié)奏緩慢地朗讀它，讓孩子小聲跟著你的節(jié)奏一起朗讀，重復(fù)幾次。

模仿式朗讀

把整個(gè)故事或整篇詩(shī)歌分成幾小段，從首段開(kāi)始，把內(nèi)容讀給孩子聽(tīng)，讓他模仿你的發(fā)音、停頓和語(yǔ)氣，將聽(tīng)到的內(nèi)容讀出來(lái)。就這樣和孩子進(jìn)行交替閱讀，直到整篇內(nèi)容讀完。

提升式朗讀

選擇一篇對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)稍微深?yuàn)W一些的文章，讓他從頭開(kāi)始朗讀。如果孩子遇到陌生單詞，及時(shí)告知他這個(gè)單詞正確的讀法和解釋。如果是遇到斷句等問(wèn)題，也要馬上對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)。然后讓孩子按照正確的讀法將文章反復(fù)讀上幾遍。

表演式朗讀

詩(shī)歌、劇本、演講稿或是笑話，都是表演式朗讀的絕佳素材?？梢詾楹⒆铀鸭恍┧夭?，和他一起練習(xí)。大約一周之后，讓他在全家人面前進(jìn)行朗讀表演。