廣州金博高中英語暑假培訓班會定期進行模擬試題的練習，對提高應試技巧和時間管理能力非常有幫助。通過不斷地模擬考試環(huán)境，學生可以熟悉考試的形式和節(jié)奏，減少考試時的緊張感，更好地發(fā)揮自己的水平。
1、讀音記憶
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡
2、歌訣記憶
如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w]。
chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法:我用am, 你用are,
is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復數(shù)，復數(shù)主語用are。
我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復數(shù)主語用have。
3、睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好)
高三學生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓，切實保障授課質(zhì)量。
2.課上學：課堂上根據(jù)學生實際情況，量身1對1量身定制學習方案，采用金博獨有的三三三教學法，精準評估，快速提升。
3.課下練：課后針對問題著重鞏固練習，階段考核，強化記憶，隨時調(diào)整，獨家V金博系統(tǒng)，做到進步看得見，直觀好評估。
1.高中年級基礎(chǔ)知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學習。
3.梳理重點難點，減輕升學壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
全程專屬私人定制專屬服務,把控教學質(zhì)量
感官記憶
記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)
復習記憶
記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要
進行復習，鞏固所學單詞，反復記憶。
整體記憶
把幾個字母看作一個整體來記 如:
“ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等;
“ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的),
night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨)
金博教育專注于北京中小學同步教學,開設有專業(yè)的北京小學培訓班,高中輔導班和初中輔導班,學校自成立以來,一直秉承因材施教,針對性專屬教學的特點,幫助大量學生提高學習成績!金博教育自成立以來，經(jīng)歷了從幾名學生到數(shù)萬名學生，從幾名同事到幾千名同事，從公主墳一個校區(qū)到上百個校區(qū)，從北京市到數(shù)十省市，從簡陋的校舍到獨立V I P單間，從靠人到靠流程，從靠英雄到靠團隊，從靠感情到靠制度，經(jīng)歷過生與死的考驗，經(jīng)歷過分與合的興衰，經(jīng)歷過行業(yè)的變遷，經(jīng)歷過市場的錘煉，至今，我們?nèi)员３殖跣摹?br />金博教育自成立以來，一直秉承“針對學生特點”的原則，起用大批骨干老師，總結(jié)教學經(jīng)驗，已培養(yǎng)近萬名優(yōu)秀學生，深受北京家長和學子的信賴和好評。中心依托強大的師資力量，先進的教學理念，優(yōu)質(zhì)的教學服務，幫助數(shù)以萬計的學生考上了理想的學校，贏得了社會的廣泛贊譽。
了解更多記憶高中英語單詞好方法
形象記憶(聯(lián)想記憶)
英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。
如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。"eye"
把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird”
把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come]
歡迎·····等等。
偏旁部首記憶法
據(jù)了解，英語單詞共有七十多萬個，漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結(jié)構(gòu)的。舉個例子：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。
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