培訓(xùn):初三、高中、初三全日制、高三全日制、藝考文化課
新高一輔導(dǎo)老師的重要性
一,對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。高中輔導(dǎo)不應(yīng)該只將目光鎖定在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上,而應(yīng)該站在更高的高度將孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)出來(lái)。對(duì)于感興趣的東西,孩子的主觀(guān)能動(dòng)性就會(huì)加強(qiáng),就會(huì)主動(dòng)的想辦法,找時(shí)間的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
二,對(duì)學(xué)生正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。許多孩子成績(jī)不佳,往往是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。高中輔導(dǎo)一定要盡快的讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,像英語(yǔ)如何正確背誦,像如何將語(yǔ)法記牢,像如何才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深理解等等,只要學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,就會(huì)更加的輕松。
?三,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一件非常需要毅力的事情,有些孩子可能學(xué)的很好,一個(gè)星期也學(xué)的不錯(cuò),但是讓其長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持下來(lái),就難了。這就是人們所說(shuō)的做什么事情貴在堅(jiān)持,只要能堅(jiān)持下來(lái),成功的機(jī)率就會(huì)大大的增加,學(xué)習(xí)也是如此。高中輔導(dǎo)老師一定要讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)。
高一學(xué)生
一對(duì)一定制課程
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開(kāi)班
1、針對(duì)孩子試卷失分情況作認(rèn)真分析,找到孩子的薄弱點(diǎn),弄清楚失分的原因,分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。
專(zhuān)屬答疑家校溝通,學(xué)習(xí)群隨時(shí)答疑,反饋課堂學(xué)習(xí)情況。
2、最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,詳情請(qǐng)咨詢(xún)千豪教育老師。
3、改善學(xué)生的閱讀能力,互動(dòng)教學(xué),課堂及時(shí)反饋問(wèn)題,加強(qiáng)練習(xí)循序漸進(jìn)打好基礎(chǔ),讓閱讀不再困難。
4、個(gè)性化教學(xué)、讓每位學(xué)生都能真正享受到因材施教。
(1)專(zhuān)職教師-思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
(2)學(xué)習(xí)管理師-思想工作溝通,教育方案的制定
(3)教學(xué)教師-免費(fèi)答疑
(4)教育咨詢(xún)師-前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
(5)個(gè)性化教研組-組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
(6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志?
如何應(yīng)對(duì)語(yǔ)文的初升高銜接?
1.多讀
高一新生要多讀,可朗讀、默讀、精讀、略讀。讀的內(nèi)容要雜,課本要讀,報(bào)紙要讀,科技文章也要讀。提高語(yǔ)文能力,離不開(kāi)廣泛閱讀。
此外,高中生課程緊,沒(méi)時(shí)間去閱讀名著,可選品位高、篇幅不長(zhǎng)的文章,如余秋雨、余杰的文章,以及《讀者》、《青年文摘》等。
2.多寫(xiě)
寫(xiě)的方式可多樣化,如日記、周記、筆記、感想、小作文、大作文等。此外,作文既要寫(xiě),更要改,通過(guò)修改作文,拓寬思路。
3.多說(shuō)
高一新生要大膽說(shuō),課前進(jìn)行一分鐘演講,課末五分鐘進(jìn)行質(zhì)疑等,大膽發(fā)表不同看法,提高理解、分析能力。
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