深圳學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中、高考、藝考生、復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、高考、藝考生、復(fù)讀
成績(jī)差的同學(xué)為什么要補(bǔ)課：
1.補(bǔ)充學(xué)習(xí)：課外輔導(dǎo)班可以提供額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生彌補(bǔ)學(xué)校教育中的不足。輔導(dǎo)班可能會(huì)有更深入的教學(xué)內(nèi)容和更有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
2.個(gè)性化指導(dǎo)：輔導(dǎo)班通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。這意味著學(xué)生可以得到更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)幫助和解答疑惑，幫助他們填補(bǔ)知識(shí)漏洞。
招生對(duì)象
高二學(xué)生
上課方式
一對(duì)一輔導(dǎo)
教學(xué)目的
1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
高二生如何做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
找到適合自己的方法
學(xué)習(xí)都是講究循序漸進(jìn)，先打好基礎(chǔ)，再進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考的相互結(jié)合。但是每個(gè)人情況不一樣，因此必須選擇適合自己的方法去進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以事半功陪。想要找到適合自己的方法，首先我們要了解自己有哪些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況是怎樣的，根據(jù)這些情況形成屬于自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育會(huì)定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
教學(xué)比武式
通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
2010年11月2日，學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所（NYSE）上市交易。2014年，學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái)，用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，智能診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。
2016 成功回歸A股，為中概股并購(gòu)回歸第一股。2019年，學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。未來(lái)，學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個(gè)性為本”的教育理念，致力于傳播教學(xué)思想，研究教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供有益的教學(xué)服務(wù)。
高中刷題誤區(qū)
不少學(xué)生潛意識(shí)中認(rèn)為試題多做就多得，其實(shí)不然。反思一下，一年要做多少題？又有多少題是白做的？因此，學(xué)生要學(xué)會(huì)舍棄，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)偏題、難題、怪題要果斷舍棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。.
※深圳學(xué)大高二暑期一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)如何？
以上就是深圳學(xué)大教育為您提供深圳寶安高二補(bǔ)習(xí)去哪家？學(xué)大教育如何？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看