針對中考成績未過普高線及壓線學生開設，此精品小班為30人左右，開設升學課程，由經驗豐富的老師前來授課，將所學全科知識進行鞏固，使學生能夠掌握科目知識并且提高學習能力。小班化的教學更有優(yōu)勢，老師能夠更好的掌握學生的學習情況，還能根據(jù)不同學生采取不同的施教方式。
招生對象
普高線下生及壓線生
使用教材
和普高相同教材
開設班型
小班，30人左右
教學師資
西安弘雅學校教師團隊
教學目的
幫助學生完成高中階段學習及參加高考?
全日制高中和普通高中的區(qū)別
1、全日制高中和普通高中主要區(qū)別在于教育形式和目標。
2、全日制高中通常指學生全天在校學習，包括民辦或國際學校，注重基礎和技能教育，以高考升學為主要目標。
3、而普通高中則可能包含更多教育形式，強調學生自主性和創(chuàng)造性，課程內容更多樣化，旨在培養(yǎng)學生綜合素質。
4、師資力量方面，普通高中教師可能更注重創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)，全日制高中教師則需掌握系統(tǒng)化教學方法。
輔導老師
全西安每天都有輔導老師，且輔導老師學歷比同類學校代課老師高，從業(yè)經驗比同類學校代課老師時間長。
代課老師
代課老師是西安地區(qū)研究生以上學歷的團隊，且從業(yè)時間都在10年以上。
目標
十二年時間，從弘雅考入的全國前十大學的學生，每年都會回母校和學生溝通，讓學生有一個奮斗的目標。
環(huán)境
西北地區(qū)星級酒店式宿舍，星級酒店式食堂、室內休閑場所，科學的教室和人數(shù)相結合的分配機制。
升學率
同行業(yè)本科升學率排前十的學校,每年都有考入全國大學排名前十的學校。
學生心理健康
同行業(yè)有自己的心理老師，且心理老師都是大學心理學專業(yè)畢業(yè)的專職心理咨詢師。
管理
同行業(yè)聘請學歷本科、專業(yè)為師范專業(yè)，24小時全程管理的班主任。
趙老師
主講：高中英語
.畢業(yè)于陜西師范大學，高中英語教師，多年教學經驗，曾在西安高新三中任教。喜愛讀書，曾獲“2013年全國中學英語教師讀書競賽一等獎”。精研高考專項考題，上課對于英語語法嚴謹不茍，以單詞重組與分析為特點，且能準確把握英語教材的重點，難點教學。
任老師
主講：高中數(shù)學
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，從事高中教學十年，精研高考考向，知識點把握精準，優(yōu)秀畢業(yè)生遍布全國各大*。倡導學生高效學習，達到“聽會、學會、用會”教學效果。
確立高一階段最主要的目標
重視高一，成就高考
高一是整個高中階段的開始，抓住高一，讓自己一開始就能占據(jù)領先位置，對整個高中階段的發(fā)展至關重要。多年的高考經驗顯示：對高一的重視程度和3年后的高考成績成正比關系，要想在高考中取得好成績，一定要從高一抓起！
提前動手，從容應對
剛剛經歷了中考，很多學生沉浸在緊張后的輕松里，但是學習確如逆水行舟，不進則退，稍一放松，可能就會給自己的高一學習制造麻煩，抓住高一，讓自己的高中學習一帆風順！
西安弘雅學校位于西安市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，校址交通便利。弘雅注重軟實力打造，同時也重視硬件設施的投入：文化課教室的教學設施一應俱全，藝術課教室的設備先進、專業(yè)，學生公寓均配有中央空調、24小時熱水、獨立衛(wèi)生間干濕分離、獨立衣柜、電子洗漱臺、電子門禁、高級木床，統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學生在校生活提供了良好的保障。
家長應該怎么讓孩子更愛學習？
一、當學生有興趣時，他們學得最好。
興趣是最好的老師，興趣是成功的基石，興趣是攻破重重難關的金剛鉆。
二、當學生的身心處于最佳狀態(tài)時，他們學得最好。
良好的心態(tài)好比是龍宮的“定海針”。從生理學的角度說，穩(wěn)定的、良好的心態(tài)是促成健康、快樂成長的重要因素。作為家長要有調整、穩(wěn)定學生心態(tài)的特殊能力。
三、當高中生遭遇到理智的挑戰(zhàn)時，他們學得最好。
學生心目中的偶像，包括身邊的榜樣，受人崇敬的榜樣如果在他們心靈產生共鳴和思維的共振時，他們內心的澄明與視界才最敞亮，會激起他們奮發(fā)向上，不折不撓，勇往直前。
西安弘雅學校也考慮到學生們的學習情況，做好訓練的機會，為不同學習需要的學生們帶來更加專業(yè)的教學，也促進知識的學習和成長，如果想找到更多高中輔導相關信息，或了解西安弘雅學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
