進入初高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段。為了總復習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重。基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。可以考慮報金博高中全科輔導班,各科目各學年階段都能輔導。
高中補習效果不好的原因
1.過分依賴于補習,學習能動性減弱。
家長可能會過分依賴于補習來解決孩子學習上的問題,從而導致孩子的學習主動性減弱。孩子開始依賴補習老師的指導,而放松了平時的自主學習和思考,導致學習態(tài)度上的消極和懈怠心理的產(chǎn)生。
2.補習只是完成任務,一直被動學習。
對于一些孩子來說,補習可能只是完成一個任務,而不是真正的學習過程。他們可能在補習完后很快就忘記了所學內容,缺乏將知識應用到實際問題解決中的能力,從而使得補習的效果大打折扣。
【班型及授課方式】:一對一面授課、集訓沖刺班、報名即可上課。
【課程內容】:語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物全科輔導
【課程特點】:
1、大膽激勵:老師善于激勵,讓每一個孩子都能夠在足夠的關注中不懈怠。
2、大膽舍棄:注重刪繁就簡的應試能力專項訓練,特別關注學生應試心理素質訓練。
【師資力量】:實力老師專業(yè)化測評,診斷性教學,具有專業(yè)性,知識點、考點把握準確,教學經(jīng)驗豐富,針對性強。
【教學特色】:
1、采用“小班教學+個性化輔導”,由淺入深,逐條講解,學生容易吸收。
2、因材施教,個性為本,針對每位學生知識結構,診斷增分點,制定增分計劃,引導學生有目標、有步驟地提高成績,效果佳。
3、把握學生學習弱點,針對學生學習習慣和方法進行精確化同步輔導,大膽“逼迫”,嚴格管理,查漏補缺。
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上課環(huán)境
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高考藝考生如何復習高考數(shù)學?
?自己創(chuàng)造強項和擅長題型
針對上面兩個建議,有些同學很可能會犯難:我哪一個模塊都是弱項,我哪一個題型都不擅長。那該怎么辦?
翻下日歷,現(xiàn)在已經(jīng)是二月份,距離高考只有不到4個月的時間??忌欢ㄒ邮艿氖聦嵤牵哼@么短時間內想全面提高是不太可能的了。
所以,如果數(shù)學知識全面淪陷,那就有選擇性的救局部吧。在高考必考知識點里選擇幾個甚至一個你自認為比較好掌握的,針對它們做加強和訓練,范圍劃到這么小,操作起來難度系數(shù)很低了,實現(xiàn)起來也較容易。
就這樣,幾天攻破一個知識點,兩個月下來,你至少會有好幾個有把握的題型,在真正考數(shù)學的時候,也會得到相應有把握的分數(shù)。
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