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        匯上優(yōu)課 成都卓越教育 素質(zhì)特長(zhǎng) 成都幼小銜接在哪家學(xué)習(xí)比較好?卓越教育如何?

        成都幼小銜接在哪家學(xué)習(xí)比較好?卓越教育如何?

        2024-08-19 11:37分類(lèi):素質(zhì)特長(zhǎng)閱讀:57 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        參加幼小銜接班可以幫助學(xué)員們順利度過(guò)從幼兒園到小學(xué)這一關(guān)鍵的過(guò)渡階段,通過(guò)個(gè)性化的互動(dòng)教學(xué)方式,讓孩子們能夠更加扎實(shí)地掌握所學(xué)知識(shí)。激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并幫助他們建立起全面而系統(tǒng)的思維模式。

        讓孩子對(duì)小學(xué)感興趣
        孩子要上小學(xué)了,首先要讓他對(duì)小學(xué)生活感興趣,可以多給孩子講小學(xué)生的快樂(lè)生活,帶孩子去學(xué)??纯矗黄饻?zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。“不要過(guò)分夸大”,如果言過(guò)其實(shí),孩子入學(xué)后會(huì)覺(jué)得被騙了。
        教孩子自立,先學(xué)管理文具
        進(jìn)小學(xué)后,孩子要學(xué)會(huì)自立,可先從整理文具開(kāi)始。徐曼老師提醒,如果孩子的東西丟了,要讓孩子去找,不能馬上給買(mǎi)新的,否則會(huì)誘發(fā)孩子不珍惜物品、不尊重勞動(dòng)成果的思想。

        上課時(shí)段
        全年
        課程價(jià)格
        每次課1.5小時(shí)/按照一對(duì)六收費(fèi)
        開(kāi)班時(shí)間
        人滿開(kāi)班/3-6人
        適合人群
        幼兒園托育
        教學(xué)管理
        “教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng),分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合;入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析,助力學(xué)生成長(zhǎng)!
        課程體系
        根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年沉淀打磨,量身打造專門(mén)針對(duì)考生的課程體系。

        卓越幼小銜接課程優(yōu)勢(shì)

        1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近:選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班,可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間,也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
        2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量:了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量,并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較,選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
        3. 安全設(shè)施和管理:在選擇幼兒園托班時(shí),要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備,管理是否規(guī)范,這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
        4. 師資力量和師生比例:了解幼兒園托班的師資力量和師生比例,選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來(lái)照顧孩子,同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
        5. 氛圍和口碑:可以通過(guò)網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來(lái)了解幼兒園托班的氛圍和口碑,選擇口碑好的幼兒園托班,為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

        卓越教育師資推薦
        •  
           
          任老師

          主講:英語(yǔ)
          畢業(yè)院校:南昌工程學(xué)院
          老師簡(jiǎn)介:現(xiàn)卓越教育成都分校英語(yǔ)教研組專職教師,熟悉小初高英語(yǔ)各種教材。熱愛(ài)教學(xué)工作,善于與學(xué)生相處。運(yùn)用現(xiàn)代教育方法輔助教學(xué),課堂氣氛輕松活潑,教學(xué)耐心,提倡輕松教學(xué)法。

        •  
           
          艾老師

          主講:小學(xué)數(shù)學(xué)
          畢業(yè)院校:哈爾濱大學(xué)學(xué)習(xí)
          專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類(lèi))
          教學(xué)經(jīng)歷:
          (1).師范院校畢業(yè),畢業(yè)后于公立中學(xué)任教。
          (2).卓越教育成都分校小初數(shù)學(xué)骨干教師,有多年小升初教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉考試內(nèi)容、分值占比。
          (3).有五年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和中考考點(diǎn)有全面認(rèn)識(shí),保證從各角度帶領(lǐng)學(xué)生完成小初高過(guò)渡。

        家長(zhǎng)可以做一些入學(xué)準(zhǔn)備:
        1.每晚陪孩子看課外書(shū)
        家長(zhǎng)可以通過(guò)一些方法為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備,如適當(dāng)延長(zhǎng)孩子坐的時(shí)間,從暑期開(kāi)始每天晚上陪孩子看20分鐘課外書(shū),讓孩子養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣,讓孩子多動(dòng)手干點(diǎn)事,增加一些感官性的知識(shí)點(diǎn),如背兒歌,但沒(méi)有必要強(qiáng)化。
        2.家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備
        孩子上學(xué)其實(shí)是家長(zhǎng)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程,并不意味著孩子上了小學(xué)就能松口氣。孩子能培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣取決于家長(zhǎng)在很多方面的支持,因此家長(zhǎng)首先自己做好心理準(zhǔn)備。而從現(xiàn)實(shí)情況看,很多時(shí)候家長(zhǎng)缺乏相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。

        校區(qū)推薦

        成都卓越紫荊校區(qū)
        【校區(qū)地址】:成都市高新區(qū)紫竹北街85號(hào)大世界商業(yè)廣場(chǎng)。
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        【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)錦華萬(wàn)達(dá)對(duì)面橡果里美食廣場(chǎng)。
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        【校區(qū)地址】:成都市天府新區(qū)萬(wàn)東路369號(hào)。

        機(jī)構(gòu)概況

        卓越教育集團(tuán)成立于1997年,秉承“一切為了孩子健康生長(zhǎng)”的初心,致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長(zhǎng)服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下,卓越教育積極響應(yīng)政策號(hào)召,已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
        在素質(zhì)教育版塊,卓越教育自2015年起,組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”,卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過(guò)教育主管部門(mén)的非學(xué)科鑒定,將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

        幼小銜接誤區(qū):家庭作業(yè)必須陪著孩子做
        正確的認(rèn)識(shí):當(dāng)孩子剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí),對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)既新鮮又陌生,而對(duì)完成家庭作業(yè)不一定能很快適應(yīng)。因此,在剛開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)可以和孩子共同完成,如:做做小游戲,比一比、賽一賽,看誰(shuí)讀得好、記得快。這樣,既讓孩子在輕松的氛圍中完成作業(yè),又提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
        明智的做法:在孩子入學(xué)初期,我們可以適當(dāng)陪同他做作業(yè)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,家長(zhǎng)就必須逐步放手,慢慢讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。通過(guò)家庭作業(yè),讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者,應(yīng)該是家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)首先需要完成的一項(xiàng)重要任務(wù)。在輔導(dǎo)的時(shí)候,我們要時(shí)刻提醒自己,做作業(yè)始終是孩子的事,家長(zhǎng)的主要任務(wù)是督促和檢查,絕不是代勞。

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        卓越教育在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,老師會(huì)尊重學(xué)生的主體地位為孩子創(chuàng)造參與課程實(shí)踐的機(jī)會(huì),培養(yǎng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力,注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)孩子思考,開(kāi)拓思維,培養(yǎng)其善于思考的好習(xí)慣。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢

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