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        匯上優(yōu)課 重慶徑學(xué)優(yōu)能教育 高中輔導(dǎo) 重慶徑學(xué)優(yōu)能高一全科補(bǔ)習(xí)班實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)?

        重慶徑學(xué)優(yōu)能高一全科補(bǔ)習(xí)班實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)?

        2024-08-22 11:05分類:高中輔導(dǎo)閱讀:63 分享
        文章導(dǎo)語
        1. 高一是高中階段的學(xué)習(xí)起點(diǎn),家長應(yīng)該重視孩子高一的學(xué)習(xí)情況,為了幫助高一學(xué)子贏在起跑線上,徑學(xué)優(yōu)能為學(xué)生開設(shè)高一全科班,課程大綱緊跟新課程方向,采用模塊化教學(xué)模式,循序漸進(jìn)的強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)思維和知識(shí)掌握.通過小班課,一對一形式的輔導(dǎo),確保學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        招生對象
        1.學(xué)習(xí)時(shí)間短
        2.知識(shí)生疏
        授課模式
        面對面授課
        使用教材
        徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn),鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。

        高中補(bǔ)課的價(jià)值是什么

        高中階段的補(bǔ)課,補(bǔ)的是能力,是解決復(fù)雜問題的技巧。一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)特點(diǎn),才能把補(bǔ)課的作用發(fā)揮出來。高中學(xué)習(xí),包括基本內(nèi)容的記憶、理解總結(jié),和深層次內(nèi)容的分析、掌握。一般情況下,學(xué)生的問題都出在后者上。

        而現(xiàn)實(shí)中,很多學(xué)生由于自己懶惰,把原本屬于自己去記憶、理解的內(nèi)容,變成課外補(bǔ)課的內(nèi)容。這樣的補(bǔ)習(xí),完全是建立在學(xué)生懶惰基礎(chǔ)上的,也注定是沒有效果的。那些補(bǔ)課效果差的學(xué)生,絕大多數(shù)為自身準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致補(bǔ)課作用難以發(fā)揮

        因此,有時(shí)候家長過于熱情的動(dòng)員孩子補(bǔ)課,反而助長了孩子的惰性——那么用功干嘛,反正課后有老師輔導(dǎo)!由此,對于那些怎么補(bǔ)都成績不見提高的學(xué)生,要從心態(tài)上進(jìn)行引導(dǎo)。

        徑學(xué)師資團(tuán)隊(duì)

        石老師
        主講:高中英語
        畢業(yè)于四川外國語大學(xué),有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),上課幽默風(fēng)趣,課堂氛圍活躍。善于培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性進(jìn)行自主學(xué)習(xí)思考。
        溫老師
        主講:高中英語
        畢業(yè)于福建農(nóng)林大學(xué),語言學(xué)碩士,開放式教學(xué)模式開創(chuàng)人。善于創(chuàng)設(shè)和諧學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,鼓勵(lì)+引導(dǎo)式教學(xué)。
        引導(dǎo)學(xué)生自主探究,構(gòu)建英語語言邏輯思維,總結(jié)解題技巧。樂于溝通交流,輔以學(xué)生心理輔導(dǎo)助力提分。
        向老師

        徑學(xué)學(xué)校環(huán)境

        上課怎么記筆記:

        提前制定符號(hào)含義,課本上直接記筆記。

        漢字因?yàn)楣P畫比較多,記錄起來會(huì)比較耗費(fèi)時(shí)間,而且課本上排版的每行字之間空隙也很小,如果把筆記用漢字記錄在課本上就很容易記錄的密密麻麻不便于后期復(fù)習(xí)。所以第一步就先制定自己熟悉的各種符號(hào),然后分別標(biāo)明具體含義并記錄在課本上就會(huì)比較簡潔和易懂。比如使用直線代表重點(diǎn)記憶的知識(shí),雙線代表重點(diǎn)概念和定義,方框或者大括號(hào)可以表示本章考點(diǎn),問號(hào)就代表疑難點(diǎn)。

        提前制定好符號(hào)含義后,在上課的時(shí)候當(dāng)老師講解的內(nèi)容是考點(diǎn)就及時(shí)在課本上用大括號(hào)或者方框標(biāo)記好就可以。這樣快速記筆記方式就可以讓聽課過程更加順暢和認(rèn)真,而且直接記筆記在課本上面也可以方便考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)方便復(fù)習(xí)。

        學(xué)校介紹

        重慶徑學(xué)優(yōu)能,是于2015年3月創(chuàng)辦的集高中全學(xué)科個(gè)性化教學(xué)、并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、素質(zhì)教育、高考志愿填報(bào)指導(dǎo)等多項(xiàng)學(xué)業(yè)類服務(wù)為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。
        經(jīng)過五年發(fā)展,徑學(xué)教育在重慶市沙坪壩區(qū)、江北、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立學(xué)習(xí)中心,師資經(jīng)過層層篩選,統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平。
        徑學(xué)秉承用教學(xué)成果說話的教育理念,從教以來,累計(jì)幫助上萬名重慶學(xué)子成功升入理想學(xué)校,獲得了家長學(xué)生們的一致好評(píng)和信賴。

        重慶徑學(xué)優(yōu)能地址

        重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國際3期。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場立海大廈。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號(hào)3-2。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)。

        以上僅為部分校區(qū)展示,聯(lián)系客服老師可咨詢完整校區(qū)并為您分配就近校區(qū)

        制定學(xué)習(xí)長期目標(biāo)和短期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        很多學(xué)生在自習(xí)課不認(rèn)真學(xué)習(xí)和做作業(yè),總是喜歡找前后桌聊天和八卦,原因就是因?yàn)樗麄兏杏X學(xué)習(xí)和做作業(yè)很無聊。這也是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因,所以,想要提高學(xué)習(xí)自覺性就要先增加學(xué)習(xí)興趣。而學(xué)習(xí)興趣的來源往往是從學(xué)習(xí)的目標(biāo)中獲得。

        因此自習(xí)課上想要改掉愛聊天不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生可以給自己制定長期學(xué)習(xí)目標(biāo),問一問自己為什么學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?比如你的長期學(xué)習(xí)目標(biāo)就是高考考上好大學(xué),那么想要考上好大學(xué)就要平時(shí)努力學(xué)習(xí)考出好成績才行。想要考出好成績就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和自習(xí)課認(rèn)真復(fù)習(xí)。然后根據(jù)自己的長期目標(biāo)來制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如今天要背誦兩百個(gè)英語單詞,晚上自習(xí)課要把白天的數(shù)學(xué)作業(yè)完成等等。

        當(dāng)你有了長期學(xué)習(xí)目標(biāo)和短期學(xué)習(xí)計(jì)劃后你在自習(xí)課上就會(huì)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而就會(huì)間接減少聊天的時(shí)間和機(jī)會(huì)了。

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