培訓(xùn):雅思、托福、GMAT、GRE、IELTS
?KET有必要考嗎?天津新東方劍橋ket培訓(xùn)如何?劍橋英語五級(jí)證書在世界各國獲得承認(rèn),考試成績(jī)終身有效,如果想讓孩子進(jìn)國際學(xué)?;蛘叱鰢x小學(xué)、初中,KET、PET證書可以為孩子留學(xué)之路做好鋪墊。
?KET有必要考嗎
智利教育部要求所有在校的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前的英語水平達(dá)到等同劍橋通用英語(MSE)的初級(jí)水平(KET-A2Key);在中學(xué)畢業(yè)前的英語水平達(dá)到等同劍橋通用英語的中低級(jí)水平(PET-B1Preliminary)。
對(duì)于智利政府提出的”EnglishOpensDoors”(英語打開國門),進(jìn)而發(fā)展智利的戰(zhàn)略來說,該項(xiàng)目的實(shí)施非常關(guān)鍵。
意大利教育部在國家教育體系中廣泛采用劍橋ESOL考試,KET,PET考試被作為國家教學(xué)大綱的組成部分。
奧地利商會(huì)將KET、PET考試作為其語言能力測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn),并在維也納的普通高中推行KET考試。
KET考試在全世界超過100多個(gè)國家的高等教育機(jī)構(gòu)得到普遍認(rèn)可。
在英國,所有大學(xué)都認(rèn)可MSE的第三、第四、第五級(jí)證書為參加學(xué)位課程學(xué)習(xí)的語言能力證明。
第三級(jí)(FCE)在英國一般被認(rèn)可為??茖W(xué)習(xí)必需的語言成績(jī),少數(shù)本科也認(rèn)可,甚至研究生和MBA。
第四(CAE)、第五級(jí)(CPE)在英國所有院校都被認(rèn)可為本科學(xué)習(xí)必需的語言成績(jī),當(dāng)然也包括研究生學(xué)習(xí),與國際英語語言測(cè)試體系(IELTS)的成績(jī)相互對(duì)應(yīng)。歐洲及英聯(lián)邦國家用英語授課的院校也都認(rèn)可。?
天津新東方劍橋通用英語五級(jí)輔導(dǎo)班
KET考試課程簡(jiǎn)介:
針對(duì)準(zhǔn)備參加劍橋新版KET考試的學(xué)員的一站式課程及解決方案,為學(xué)員提供從新版KET基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、技能講解及強(qiáng)化、針對(duì)性練習(xí)等全程解決方案及教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)員合理安排不同課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和順序,輔以階段性模考,檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并針對(duì)性的調(diào)整下階段的學(xué)習(xí)方案。高效利用時(shí)間,科學(xué)備考。
適用學(xué)員:
欲參加劍橋新版KET級(jí)別考試且基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
將多階段的課程進(jìn)行結(jié)合,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎(chǔ)到熟練應(yīng)對(duì)考試的目標(biāo)。
授課內(nèi)容:
新版KET基礎(chǔ)能力夯實(shí)及加強(qiáng),同時(shí),結(jié)合考試題型及內(nèi)容對(duì)該項(xiàng)考試內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性講解及能力突破。
新東方KET課程優(yōu)勢(shì)
三、天津新東方簡(jiǎn)介
天津新東方學(xué)校成立于2002年,是新東方教育科技集團(tuán)旗下重要的戰(zhàn)略分校之一,目前 在市內(nèi)、武清區(qū)、濱海新區(qū)各交通便利的位置開設(shè)均開設(shè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校致力于提供托福、雅思、GRE、GMAT等留學(xué)考試備考輔導(dǎo)、國際學(xué)校備考輔導(dǎo)、國際學(xué)科(AP、A Level、IB等)備考輔導(dǎo)、國際預(yù)科以及國際升學(xué)備考計(jì)劃和輔導(dǎo)、成人英語能力提升等課程和服務(wù)。
同時(shí),學(xué)校也一直致力于推動(dòng)高校合作建設(shè),助力大學(xué)生提升綜合能力,開展職前能力培養(yǎng),增加高校學(xué)子就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,同天津大學(xué)、南開大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)等建立良好合作關(guān)系。
劍橋英語備考常見問題:
孩子現(xiàn)在一年級(jí),一直在外面學(xué)習(xí)英語,感覺基礎(chǔ)還不錯(cuò),能在二年級(jí)直接考試嗎?
很多家長(zhǎng)覺得孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語應(yīng)該水平很高,但是不同教材、考試方向還是不太一樣。應(yīng)該讓專業(yè)的老師來評(píng)估孩子的英語水平。
大部分家長(zhǎng)由于對(duì)這個(gè)考試的不了解,比較容易輕敵,經(jīng)常會(huì)遇到心氣很高的家長(zhǎng),孩子一測(cè)試發(fā)現(xiàn)距離考試要求非常遠(yuǎn)。特別是公立小學(xué)一二年級(jí)的英語不要求孩子拼寫,但是劍橋考試需要拼寫,因此在閱讀和寫作的部分會(huì)是低年級(jí)孩子最大的障礙。劍橋官方建議每個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)時(shí)間為2年左右,如果孩子是劍橋0基礎(chǔ),那么現(xiàn)在一年級(jí)經(jīng)過專業(yè)劍橋?qū)W習(xí)后建議三年級(jí)參加考試比較合理。
因?yàn)槿绻部嫉脑?,其?shí)也行,但是不太建議。因?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備的不是很充分,去考試會(huì)發(fā)現(xiàn)題好難,跟自己的能力水平不相當(dāng),可能會(huì)挫敗孩子的自信心。畢竟我們的目的不是為了考試而考試,是備考過程中以學(xué)促考,達(dá)到提升英語的目的。
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