培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
目前,高考藝體生文化課的備戰(zhàn)也進(jìn)入到了緊張的時(shí)刻,不參加院校??嫉目忌M早投身文化課的學(xué)習(xí),以加大文化課優(yōu)勢(shì),因此很多人都喜歡報(bào)名補(bǔ)習(xí)班來(lái)提升成績(jī),那么藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)是我們最關(guān)心的,今天就來(lái)一起了解下。
小縣城基本上半年2萬(wàn)左右就夠集訓(xùn)學(xué)費(fèi)了,而大城市半年集訓(xùn)則需要花費(fèi)4萬(wàn)-10萬(wàn)之間。
在普通城市和縣城這樣的地方,物件一般不貴,并且藝考文化課集訓(xùn)班的師資一般比較弱,集訓(xùn)時(shí)間一般從6-7月到12月聯(lián)考,所以集訓(xùn)費(fèi)用也相對(duì)低一些。
普通縣城、小城市:
普通班型:(300-5000元左右/月,15000-30000元左右/期,6個(gè)月);較好班型:(5000-8000元左右/月,30000-50000元左右/期,6個(gè)月)
這個(gè)是普通地方藝考文化課集訓(xùn)班一般的集訓(xùn)花費(fèi),普通城市很少有國(guó)內(nèi)知名藝考文化課集訓(xùn)班,并且學(xué)生消費(fèi)能力有限,折中算算,2w元左右是平均水平,加上其他消費(fèi)平均3w左右以?xún)?nèi)就能搞定。
學(xué)大教育用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。自從創(chuàng)立以來(lái)江蘇學(xué)大教育一直致力于中小學(xué)個(gè)性化教育,幫助眾多學(xué)子提升了學(xué)習(xí)成績(jī)掌握了學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教育學(xué)大教育,專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
當(dāng)從藝考專(zhuān)業(yè)課考試的洗禮中走出來(lái),捧起久違的課本,面對(duì)著更無(wú)處下手的強(qiáng)大障礙時(shí),藝考生必須在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下,利用剩余的寶貴的時(shí)間來(lái)完成文化課的學(xué)習(xí)。本課程由學(xué)大教育集團(tuán)組織,結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,依據(jù)近三年高考對(duì)每個(gè)模塊的考試狀況和對(duì)2022年高考的整體分析預(yù)測(cè),對(duì)現(xiàn)行高中教材進(jìn)行了科學(xué)整合而成。
課程理念
1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);
2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架,增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);
3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法;
課程定位
化繁為簡(jiǎn),駕一馭萬(wàn)。通過(guò)解題方法的掌握,練習(xí)各種答題模版,教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài),學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并從考點(diǎn)分析和考題類(lèi)型等兩個(gè)維度,以正確的心態(tài)面對(duì)高考。
藝考文化課需要怎么規(guī)劃?
調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石。
藝術(shù)類(lèi)考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上,長(zhǎng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn),待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。一線教育資深心理專(zhuān)家針對(duì)藝考考生的心理,制定激勵(lì)方案,充分調(diào)動(dòng)考生的學(xué)習(xí)積極性和拼搏精神,讓考生在學(xué)習(xí)上始終處于一種情緒飽滿,志在必得的精神狀態(tài)。
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