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        匯上優(yōu)課 邢臺(tái)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 2020年高考文綜最后沖刺如何復(fù)習(xí)

        2020年高考文綜最后沖刺如何復(fù)習(xí)

        2020-01-06 11:47分類:高中輔導(dǎo)閱讀:224 分享

        2020年高考文綜最后沖刺如何復(fù)習(xí)?隨著寒假的到來,距離2020年高考已經(jīng)越來越近了,考生在調(diào)節(jié)考前狀態(tài)的時(shí)候,下面小編就來告訴你如何在考前一個(gè)月備戰(zhàn)高考文綜內(nèi)容。一起來看看吧。

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        地理 自然地理是失分“重災(zāi)區(qū)”

        在復(fù)習(xí)中不要把知識(shí)絕對(duì)化,更不要死摳教材中的某句話、某個(gè)詞;不要把教材中的內(nèi)容隨意加深和擴(kuò)展,復(fù)習(xí)中應(yīng)該掌握運(yùn)用知識(shí)的方法和解決問題的思路,會(huì)思考,會(huì)運(yùn)用。

        一、研究歷年真題,尤其是近三年高考題,鎖定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

        二、在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意:明確考綱對(duì)知識(shí)范圍的要求,對(duì)照考點(diǎn)檢測(cè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況;明確考綱對(duì)能力方面的要求;仔細(xì)研讀試題范例。

        三、形成自然地理知識(shí)的骨架:

        1.分析知識(shí)形成的情境,通過分析情境材料推導(dǎo)出結(jié)論,形成條理化知識(shí)。

        2.建立知識(shí)間的聯(lián)系線索,需要掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,包括自然地理各要素間的聯(lián)系;自然地理與人文地理的聯(lián)系;自然地理與區(qū)域地理的聯(lián)系;自然地理與生活實(shí)際的聯(lián)系等,形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)或框架。

        四、加強(qiáng)自然地理概念的理解。常見易搞錯(cuò)的概念有7個(gè):零度經(jīng)線、零點(diǎn)子午線與180度經(jīng)線,暖鋒鋒前雨與冷鋒鋒后雨,凸岸與凹岸,上中天與下中天,集水線與分水線,槽線與脊線,颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)與熱帶風(fēng)暴。

        五、高考地理四大專題(自然地理、人文地理、區(qū)域地理、選修部分)的復(fù)習(xí)中,對(duì)文科生來說,自然地理是失分的“重災(zāi)區(qū)”。

        政治 可能再次出現(xiàn)計(jì)算型、函數(shù)圖像型選擇題

        在復(fù)習(xí)時(shí)盡可能把每一課、每一單元的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來,然后按照它們?cè)趦?nèi)容和邏輯上的聯(lián)系構(gòu)建成關(guān)系密切的網(wǎng)絡(luò),即知識(shí)集成塊。強(qiáng)化記憶知識(shí)脈絡(luò),達(dá)到涉及一點(diǎn)便能聯(lián)想起整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的目的。

        一、選擇題雖然題量少,但分值高、風(fēng)險(xiǎn)大。政治12道選擇題,大約用時(shí)10~15分鐘。很有可能再次出現(xiàn)計(jì)算型、函數(shù)圖像型選擇題。

        二、關(guān)注2020年高考的重大時(shí)政熱點(diǎn)素材。

        歷史 選擇題分?jǐn)?shù)增加 得分率低

        一、選擇題:題量減少,但分?jǐn)?shù)增加,難度也隨之增加。兩次模擬考試中相對(duì)于政治與地理,歷史選擇題的得分率是最低的。

        1.訓(xùn)練量加大。條件允許每天做一套完整的歷史試題(“12+1+1”模式)。

        2.過于偏、怪、難的試題盡量不要做,可以選擇近兩年的高考試題(全國大綱卷、新課標(biāo)Ⅰ、新課標(biāo)Ⅱ卷、海南卷),還有可以選擇湖南、湖北、河南、河北、山西、江西等省份的大型模擬考試題或*的模擬考試題。

        3.要將每一個(gè)選項(xiàng)解釋清楚,如有知識(shí)點(diǎn)不明確的應(yīng)及時(shí)回歸教材。

        4.及時(shí)對(duì)解題思路作總結(jié)歸納,出現(xiàn)不理解的地方,及時(shí)問老師和同學(xué)。

        5.解題技巧和方法:分析試題材料應(yīng)明確材料主體;簡(jiǎn)化材料結(jié)構(gòu),明確材料各主體之間的關(guān)聯(lián);注意材料的有效信息,如:時(shí)間、感情色彩、提問項(xiàng)等;簡(jiǎn)單劃分材料結(jié)構(gòu);選項(xiàng)中的特殊詞語和表述,如:完全、徹底等一些程度性詞語和提高、增加等帶有變化內(nèi)涵的詞語,“了”等帶有時(shí)間概念的詞語。

        二、主觀題:近兩年雖然相對(duì)閱讀難度下降,但對(duì)能力要求依然不低。

        適當(dāng)加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。一定要有閱讀-分析-思考-落筆的過程。對(duì)照答案,找出答題的切入點(diǎn)。每做完一道主觀題,要適當(dāng)總結(jié)答題的技巧和解題的思路,特別是答題角度和答案表述方式和語言。書寫要嚴(yán)格按照試題提問要求和順序作答,語言不啰唆,層次要分明,重點(diǎn)要突出,字跡要工整。

        以上就是邢臺(tái)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供2020年高考文綜最后沖刺如何復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看

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