重慶徑學(xué)優(yōu)能，是于2015年3月創(chuàng)辦的集高中全學(xué)科個性化教學(xué)、并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、素質(zhì)教育、高考志愿填報指導(dǎo)等多項(xiàng)學(xué)業(yè)類服務(wù)為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過五年發(fā)展，徑學(xué)教育在重慶市沙坪壩區(qū)、江北、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立學(xué)習(xí)中心，師資經(jīng)過層層篩選，統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平。
徑學(xué)秉承用教學(xué)成果說話的教育理念，從教以來，累計(jì)幫助上萬名重慶學(xué)子成功升入理想學(xué)校，獲得了家長學(xué)生們的一致好評和信賴。

為什么要去高三沖刺小班

1、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量保障
高三沖刺小班通常匯聚了學(xué)校或機(jī)構(gòu)中最優(yōu)秀的教師資源。這些教師不僅擁有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，更對高考政策、命題趨勢有著深刻的理解。他們能夠以專業(yè)的視角，為學(xué)生解析考點(diǎn)、難點(diǎn)，提供高效的解題技巧和方法。在這樣的師資團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和解題能力自然能夠得到顯著提升。

2、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，激發(fā)潛能
小班教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生之間的競爭加劇但又不失溫馨互助。相似的目標(biāo)、共同的努力，營造了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生更容易被激勵，產(chǎn)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。同時，小班也便于組織小組討論、合作學(xué)習(xí)等活動，通過思維碰撞，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，進(jìn)一步挖掘?qū)W習(xí)潛能。

招生對象
1.學(xué)習(xí)時間短
2.知識生疏
授課模式
面對面授課
開班時間
滾動開班
使用教材
徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識點(diǎn)，鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析，合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。
課程大綱
根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測試及學(xué)情分析選擇不同版本教材，課程大綱只為完美契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。

★詳細(xì)分析學(xué)情測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分班，同班學(xué)生優(yōu)勢劣勢均等，學(xué)習(xí)進(jìn)度同步，可大大挺高全員學(xué)習(xí)效率。
★高三文化課輔導(dǎo)集訓(xùn)班除正式課程語數(shù)外三大主科，配合副科4選2+一科必選課：物理/歷史。完美契合重慶“3+1+2”高考模式。
★幫助學(xué)生梳理教材上重難點(diǎn)知識，鍛煉學(xué)生理解能力；
★進(jìn)行相關(guān)改善練習(xí)和輔導(dǎo)，更好地鞏固加強(qiáng)記憶。
★查漏補(bǔ)缺，加深知識記憶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣。
★建立個人管理學(xué)習(xí)群：學(xué)生家長、心理咨詢老師、班主任、助教老師、授課教師、教學(xué)校長。
★把握出題規(guī)律，梳理解題思路，聚焦命題熱點(diǎn)。
★針對大題的講解，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)高考題的類型以及解答方案，進(jìn)而對高考大題做出預(yù)測。
★學(xué)習(xí)反饋：階段性學(xué)習(xí)反饋，學(xué)管師全程幫助家長檢測跟蹤。
★攻難點(diǎn)課本為主，歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯題漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。
★最終會根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度及家長學(xué)生的需求定制，詳情請咨徑學(xué)優(yōu)能老師。

文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指南：定位要合理，注重基礎(chǔ)知識

通過近幾年來的對高考試題的研究分析發(fā)現(xiàn)，文科數(shù)學(xué)考查的多是中等題型，占據(jù)總分的百分之八十之多，對于大多數(shù)的文科生來說，作好這部分題是至 關(guān)重要的。學(xué)生要加大獨(dú)立解題和考場心理的模擬訓(xùn)練，這是可以進(jìn)一步改善的地方，可大大提高整體的數(shù)學(xué)成績。學(xué)生要正確估計(jì)自己的數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能 力，確立自己切實(shí)可行的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起點(diǎn)和數(shù)學(xué)成績的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對高三文科中加試藝術(shù)的絕大部分同學(xué)而言，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較差，因此，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須要狠抓基礎(chǔ)復(fù) 習(xí)。通過復(fù)習(xí)，能運(yùn)用所掌握的知識去分析問題，解決最基本的填空題和中檔題，對于難題，要學(xué)會主動放棄，沒有必要去浪費(fèi)時間。如果真正把基本的東西弄懂 了，確保填空題(前10道)、選擇題(前3題)不失分或少失分，牢牢抓住40%(試卷結(jié)構(gòu)易、中、難比例為4:4:2)不放松，再根據(jù)可能，完成中檔題中 的容易部分，高考完全可以超過100分。

高考語文詩詞鑒賞得高分的技巧

技巧一、意境：是詩人通過種種意象創(chuàng)造和聯(lián)綴構(gòu)成一種充滿詩意的藝術(shù)境界。

技巧二、掌握詩詞的意象。意象：就是借景物曲折達(dá)意，這景這物對詩人的情感意念和詩歌形象二者融為一體。

技巧三、研究題干。要鑒賞詩，回答題干的要求，而這個要求本身為我們分析詩詞，提供一定的依據(jù)，或者思路。

技巧四、研究作者(無影響著除外)的時代、風(fēng)格、在社會上的地位、思想情緒、人生經(jīng)歷、作詩的思想傾向，對于我們研究詩詞很有作用。

技巧五、展開聯(lián)想。主要指通過詩的意象和注釋，展開對題干要求的聯(lián)想，經(jīng)過有機(jī)聯(lián)系，做出合乎邏輯的判斷。

技巧六、審理詩題。如果忽略詩題，就會出現(xiàn)錯誤。

*怎樣學(xué)好高中化學(xué)？考試如何拿高分？

*重慶徑學(xué)教育高三補(bǔ)課班怎么樣？多少錢？

*保持學(xué)習(xí)的動力與熱情的方法

*重慶渝北區(qū)徑學(xué)高三沖刺機(jī)構(gòu)老師教的好嗎？

徑學(xué)教育通過模擬考試的檢驗(yàn)和反饋，學(xué)員可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。如果想了解更多重慶徑學(xué)教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶徑學(xué)教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！