參加奧數(shù)競賽對于很多小學生來說都是一個很好的鍛煉機會，也是能夠在小升初競爭中讓學生更有優(yōu)勢的砝碼，而且還能夠開拓孩子的思維和眼界，百利無一害。卓越教育的小學奧數(shù)課程針對小學三到六年級想要參加奧數(shù)競賽證明自己的學員開設，幫助學員快速提升數(shù)學能力。

選擇奧數(shù)班，要從哪些方面來考慮呢？

1、提高孩子學習興趣

學習奧數(shù)，首先應該注意的是提高孩子興趣。這也是選擇奧數(shù)班的第一大標準。如果孩子失去了學習的興趣，那么一切都只是空談，興趣是最好的老師，所以，在選擇老師的時候，一定要注意這個老師是否適應于你的孩子，能否提高你孩子學習的興趣，老師的課堂是否活躍，老師的語言是否風趣，等等。

2、專業(yè)

因為專業(yè)，所以更出色。這是一個人人皆知的道理，同時兼幾項工作，很難做到專業(yè)。最好的奧數(shù)苗子都是專業(yè)的奧數(shù)老師培養(yǎng)出來的，專業(yè)的奧數(shù)老師的所有工作就是研究奧數(shù)的習題，這樣，就能更充分的了解奧數(shù)的各個知識點，所以，老師越專業(yè)，學生出成績就越快。

招生對象
小學1-6年級想要學習奧數(shù)知識的學生
想要提前接觸奧數(shù)啟蒙的學生
想要進階鞏固強化奧數(shù)的學生
培養(yǎng)課程
1、培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，提前規(guī)劃布局，為初高中理科學習打下堅實基礎。
2、拓展思維，讓學校的同步課程變得輕松易懂，穩(wěn)居高分。
3、激發(fā)潛能，磨煉學習意志，培養(yǎng)自主思考能力。

奧數(shù)知識點 — 和倍

1.已知：A、B兩個數(shù)的和是40，A除以B商是3。求A、B兩個數(shù)分別是多少？

解：B：40÷(3＋1)＝10

A：10×3＝30或40－10＝30

答：A數(shù)是30，B數(shù)是10。

2.在除數(shù)的末尾添上一個0，就與被除數(shù)相等。若被除數(shù)與除數(shù)的和是33，則被除數(shù)、除數(shù)各是多少？

解：除數(shù)：33÷(10＋1)＝3

被除數(shù)：3×10＝30  或33－3＝30

答：被除數(shù)是30，除數(shù)是3。

成都卓越紫荊校區(qū)
【校區(qū)地址】：成都市高新區(qū)紫竹北街85號大世界商業(yè)廣場。
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卓越教育集團成立于1997年，秉承“一切為了孩子健康生長”的初心，致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長服務與解決方案。在新的環(huán)境下，卓越教育積極響應政策號召，已形成“素質教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
在素質教育版塊，卓越教育自2015年起，組建事業(yè)部投入資源進行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”，卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學、奇趣小記者等素質產(chǎn)品”通過教育主管部門的非學科鑒定，將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質的教學服務。

快速學奧數(shù)的方法：及時總結解題規(guī)律

一些學生之所以那么優(yōu)秀，就是因為他們把老師講的知識都應用到了自己解題的過程中了。課堂上，老師之所以把那些知識在課堂上講，說明那些例題或者公式非常的重要。所以課堂上的45分鐘就決定了你的成敗，所以必須消化和理解老師在課堂上講的內容。

老師一般講得是方法。解答奧數(shù)題也是有規(guī)律可循的。因此，在解題時，要注意總結解題規(guī)律，在解決每一道練習題后，要回顧以下問題：

（1）本題最重要的特點是什么？

（2）解本題用了哪些基本知識？

（3）解本題最關鍵的一步在哪里？

（4）以前有沒有做過跟本題類似的題目？異同點在哪里？

（5）本題除了這種方法之外，還有沒有其他解法？把這一連串的問題貫穿于解題。

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卓越教育的小學奧數(shù)班在教學方法上體現(xiàn)了科學、合理的原則，不會對孩子施加過大的壓力，而是采用循序漸進、循循善誘的方式，在孩子的認知范圍內逐步拓展他們的數(shù)學思維空間。如果想了解更多成都卓越教育的相關課程內容，或了解成都卓越教育的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！