高三一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢：

1、提高復(fù)習(xí)效率

高三是非常關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們進入高三以后也會面臨越來越大的學(xué)習(xí)壓力，并且時間總是特別緊張，感覺不夠用。這時就應(yīng)該讓孩子參加高三一對一輔導(dǎo)，在專業(yè)老師的幫助下可以帶領(lǐng)學(xué)生更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；同時也省去了自己翻閱資料的時間，由老師代為整理，提高了復(fù)習(xí)的效率。

2、查缺補漏

如果想要在高考中取得一個優(yōu)異的成績，那么就需要有一個扎實的基礎(chǔ)，才能在考試中更加得心應(yīng)手。但基礎(chǔ)知識說起來容易，做起來卻難，雖然有些家長會輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但畢竟不是專業(yè)的，有些問題難以發(fā)現(xiàn)，久而久之也會耽誤孩子的學(xué)習(xí)。還不如讓孩子參加高三一對一輔導(dǎo)，這樣就能夠在專業(yè)的老師的幫助下查缺補漏，彌補自己的不足。

主要授課模式：1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實力教研團隊老師通過率4%
滿足個性化需求
1對1，1對2，集訓(xùn)班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報指導(dǎo)

高三學(xué)生怎么做才能夠 進到重點大學(xué)?
如果你是重點院校的普通班，那么你考入一本的幾率十分大。是因為有的重點高中的一本入學(xué)率完成百分之八九十，本科達(dá)線率將近百分百，差一點點也是百分之九十五六。
如果你是普高的學(xué)員，那報考一本的幾率要低。是因為有一些普高的生源很差，十分是那一些只完成普高錄取分?jǐn)?shù)的學(xué)員，想考入本科不容易，考入一本更難。有的普高一所學(xué)校能達(dá)一本線的沒有幾個人，有的班還普高光頭。
進到普通高中后，無論你是普高或是重點高中，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。普通高中都知道比較難比較抽象化，針對初中成績好的學(xué)生而言都不容易融入，更別說一般學(xué)員了，但再難也并不代表沒有希望。
一方面、搞好個人學(xué)習(xí)計劃。將大目標(biāo)分解成很多地小目標(biāo)，一個個地完成。設(shè)定目標(biāo)后，就需要認(rèn)真執(zhí)行。
另一方面、學(xué)習(xí)中不可以有抵觸情緒。一個個地。隨后堅持不懈走下去就可以了。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高三數(shù)學(xué)答題小技巧
1、增加質(zhì)量搞定中下等考題。
中下考題一般占全卷的80%之上，是考題的關(guān)鍵部分，是考生們得分率的關(guān)鍵由來。誰可以增加質(zhì)量地搞定這種考題，就已算作打個勝戰(zhàn)，擁有成功在手的心理，對攻破高疑難問題會更玩得開。
2、要銘記分階段得分率的基本原則，基本原則答題。
會做的考題要注意表述的準(zhǔn)確無誤、考量的周密細(xì)致、填寫的基本原則、言語的科學(xué)合理，避免 被“分階段扣點分”。

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