培訓(xùn):初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課
高考地理主觀題如何作答方可獲取高分?此問(wèn)題乃是眾多高中地理考生于備考進(jìn)程之中常會(huì)遭遇的難題。高考地理主觀題,特別是綜合題,通常要求考生對(duì)所學(xué)知識(shí)予以綜合運(yùn)用,并結(jié)合實(shí)際狀況展開分析與描述。以下為一些切實(shí)可行的答題技巧與建議,助力你在高考地理主觀題中斬獲高分。
首先,審題是關(guān)鍵。拿到題目后,先不要急于答題,而是要仔細(xì)閱讀題干,把握住關(guān)鍵詞、修飾詞和限定詞。這些詞匯通常會(huì)告訴你題目要求你回答的方向和重點(diǎn)。例如,“說(shuō)明在……方面的意義”這樣的提問(wèn),就需要你從特定的角度去分析事物的意義。
接下來(lái),根據(jù)題目的要求列出答題模板。模板可以是自然地理要素的描述,也可以是人文地理要素的分析,總之要涵蓋題干中提到的各個(gè)方面。例如,如果題目要求描述一個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn),你的模板可能包括農(nóng)業(yè)地位、農(nóng)業(yè)地域類型、主要農(nóng)作物種類和產(chǎn)量等。
然后,結(jié)合具體的地點(diǎn)和情況,進(jìn)行篩選和細(xì)化。這一步要求你在模板的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體分析。例如,描述一個(gè)地區(qū)的工業(yè)特點(diǎn)時(shí),除了列舉一般性的工業(yè)地位和工業(yè)部門結(jié)構(gòu),還應(yīng)該結(jié)合該地區(qū)的實(shí)際情況,如工業(yè)發(fā)達(dá)程度、技術(shù)水平、產(chǎn)品及研發(fā)投入等。
在答題過(guò)程中,要注意以下幾點(diǎn):
1. 表述清晰,邏輯嚴(yán)密。避免長(zhǎng)篇大論,力求簡(jiǎn)潔明了,要點(diǎn)明確。
2. 使用地理術(shù)語(yǔ),避免口頭語(yǔ)和大白話。這可以顯示出你的專業(yè)素養(yǎng)。
3. 注意要點(diǎn)之間的并列關(guān)系和因果關(guān)系,合理安排答題結(jié)構(gòu)。
4. 對(duì)于評(píng)價(jià)類和判斷類的題目,要有理由和結(jié)論,做到有理有據(jù)。
5. 對(duì)于描述類和過(guò)程類的題目,要按照時(shí)間順序或空間順序進(jìn)行描述。
例如:分析某區(qū)域地形地貌成因
(1)冰川的侵蝕作用:挪威的峽灣(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,歐洲的許多湖泊(千湖之國(guó)芬蘭的湖泊)。歐洲的地形
(2)地殼斷裂下陷,形成地塹:渭河谷地、汾河谷地、鄱陽(yáng)湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺(tái)灣海峽等。
(3)巖層斷裂上升(塊狀山):泰山、廬山、華山等。
(4)板塊相撞:高大山脈(喜馬拉雅山脈等)和高大年輕的高原(如青藏高原)、海溝、地震、太平洋中的島弧。
(5)板塊張裂,地殼下陷:東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。
(6)由珊瑚的遺體堆積而成(珊瑚島):馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。
(7)由火山的噴發(fā)物堆積而成(火山島):夏威夷群島、小安的列斯群島等。
(8)背斜成谷:背斜頂部受張力作用,巖層易被侵蝕。
(9)向斜成山:向斜槽部的巖層受擠壓,堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕。
(10)渭河平原的成因:地殼斷裂下陷,流水的沉積作用。
最后,檢查和修改答案。在時(shí)間允許的情況下,回顧和檢查你的答案,確保沒有遺漏或錯(cuò)誤。
總之,高考地理主觀題的答題技巧在于審題、模板、篩選、表述和檢查。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思,相信你會(huì)在地理主觀題上取得滿意的分?jǐn)?shù)。
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