1. 在藝考生決心好好沖刺文化課時卻發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過長時間的統(tǒng)考備戰(zhàn)，回到文化課的學(xué)習(xí)之后，突然感覺“看不懂了”，一時無法習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)氛圍而陡然生出一種無力的彷徨感。西安弘雅不僅關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，更注重學(xué)生們的全面發(fā)展，服務(wù)體系包括課后輔導(dǎo)，作業(yè)批改，心理輔導(dǎo)，家庭教育等多個方面。

文化課成績地位提高的主要表現(xiàn)

1、教育部提高本科文化線

原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%。

適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線，設(shè)計學(xué)類專業(yè)參照執(zhí)行。

2、各省逐步落實教育部規(guī)定

安徽、湖北、浙江、遼寧、四川、山東、江西等省份已經(jīng)明確從2020年開始，逐步提高文化控制線，以達到教育部的要求。

3、部分省份調(diào)高文化成績比例

部分省份調(diào)高文化成績比例：江西、湖南、河北、廣西等省份調(diào)整平行志愿綜合分計算公式，提高文化成績所占比例。

招生對象
想要學(xué)習(xí)藝考生文化課的學(xué)生
使用教材
西安弘雅學(xué)校專用教材
開設(shè)班型
小班，30人左右
教學(xué)師資
西安弘雅學(xué)校教師團隊
教學(xué)目的
幫助學(xué)生加強和提高對文化課的運用

西安弘雅學(xué)校精品小班，針對藝考生想要提升文化課而開設(shè)，此精品小班為30人左右，開設(shè)升學(xué)課程，由經(jīng)驗豐富的老師前來授課，將所學(xué)全科知識進行鞏固，使學(xué)生能夠掌握科目知識并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢，老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。

01 24小時安保服務(wù)
執(zhí)勤教官24小時在崗、定式巡邏,守護全校師生安全
02 24小時宿管服務(wù)
男女宿舍都配有宿管人員，24小時住校服務(wù)，照顧學(xué)生的生活起居實時解決學(xué)生突發(fā)問題。
03 360度監(jiān)控系統(tǒng)
學(xué)校裝有360度校園監(jiān)控系統(tǒng)，24小時學(xué)校各方位無死角監(jiān)控,實時調(diào)度,為校園安全再上一把鎖。
04 嚴格的手機管理
所有學(xué)生在校期間一律不得接觸手機，手機交由班主任統(tǒng)一管理，嚴禁學(xué)生私藏手機等電子產(chǎn)品。
05 全職班主任跟班制
所有班級均由全職班主任跟班，管理學(xué)生的安全，紀(jì)律，實時學(xué)習(xí)情況跟進，每生每月學(xué)情檔案的整理，是家校溝通的主要負責(zé)人。
06 多對一家長群服務(wù)
學(xué)生從入學(xué)之日起,我們會為每個學(xué)生專門建立一個家長群，顧問老師、各科老師、教務(wù)老師、班主任實時在群里跟進學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，孩子的每一次成長家長都能看得到。

高考前英語復(fù)習(xí)

?同學(xué)們可能會發(fā)現(xiàn)自己的某一方面需要提高，如聽力或閱讀。往往這個時候的寫句能力(中譯英和寫作)大都須要提高。要特別注意寫句時自己最容易出錯的地方，特別是要盡量避免“中式英語”，盡量避免不應(yīng)該的語法錯誤。寫作時要有“結(jié)構(gòu)”意識和“句型”意識，即要聰明地應(yīng)用“級別”較高的詞或詞組(如要表達“許多”，不妨可以使用agreatmany)，要聰明地使用結(jié)構(gòu)詞來合并簡單句，使寫出來的文章“含金量”更高，更具可讀性。同時，各區(qū)模擬考試的考卷又能為同學(xué)們提供另一輪的做題高峰。我們的建議是，各區(qū)模擬考考卷的質(zhì)量也有優(yōu)劣之分，同學(xué)們要學(xué)會選擇。

西安弘雅學(xué)校創(chuàng)建于2007年，以“弘文尚德·才高雅望”為發(fā)展理念，文化課教學(xué)的主導(dǎo)優(yōu)勢為學(xué)生奠定良好的升學(xué)基礎(chǔ)、以藝術(shù)方向的專業(yè)課程為學(xué)生全面發(fā)展賦能，弘雅學(xué)校辦學(xué)宗旨源于“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的以人為本的教育理念，致力于讓每個孩子成長為最好的自己。
全體弘雅人堅信，未來在這里每一個蛻變的孩子，都將是弘雅力量的見證。我們的核心主要圍繞中學(xué)生選科規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、提分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個階段開展科研、教學(xué)與指導(dǎo)工作，為學(xué)生一對一定制規(guī)劃。多年來為985/211、雙一流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源，為中考不理想的學(xué)生提供更多升學(xué)途徑，讓中考成績不理想的同學(xué)擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。

?藝考文化課要如何復(fù)習(xí)

自信是成功的基礎(chǔ)

藝術(shù)類考生復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多必須要有堅定的信心、耐心和細心。而這“三心”的得來在于對客觀情況的全面認識：其一，雖然特長生的成績并不出色，但是他們在專業(yè)課上是占有一定優(yōu)勢的，并且文化課的成績要求也比較低。其二，特長生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明他們很有才華、有能力。如果能把學(xué)習(xí)專業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上，那藝術(shù)類考生的文化課一定會達到高考錄取的要求。

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西安弘雅會根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長和文化課基礎(chǔ)，設(shè)定一個既具有挑戰(zhàn)性又切實可行的目標(biāo)。如果想找到更多高三輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解西安弘雅學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！