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             匯上優(yōu)課
                        成都新學(xué)高考學(xué)校
                        藝考
                        成都哪家高考藝考生文化課集訓(xùn)沖刺班實(shí)力強(qiáng)？
                    

        
    
        
        
        
            
        
                
        成都哪家高考藝考生文化課集訓(xùn)沖刺班實(shí)力強(qiáng)？
        
                
        2024-12-17 16:02分類：藝考閱讀：35
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        文章導(dǎo)語(yǔ)
        

        

        優(yōu)秀的師資是提高藝術(shù)類學(xué)生文化課成績(jī)的最大幫助。藝術(shù)高考文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師普遍自律，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解疑難問(wèn)題，解決藝術(shù)生學(xué)習(xí)的困惑。自律的教學(xué)團(tuán)隊(duì)致力于提高藝術(shù)生文化課程的表現(xiàn)，來(lái)自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史等學(xué)科的教師組成了這樣的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
        

        

        

        

        

        

        

         
        

        

        

        

        

        

        

        高考各科精華答題技巧匯總
        

        先易后難
        

        一般來(lái)說(shuō)，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來(lái)說(shuō)是難的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的，所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了。”事實(shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易!由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。
        

        

        

        

        

        

        

         
        

        

        

        

        

         
        


        

        招生對(duì)象
        藝考生
        上課時(shí)間
        滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)
        開(kāi)設(shè)班型
        一對(duì)一，班課
        教學(xué)目的
        查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
        課程特色
        小班教學(xué)，分層輔導(dǎo)
        

        

        

        

        

        

         
        

        量身定制方案，科學(xué)提搞只需5步
        

        

        01.入學(xué)檢測(cè)
        入學(xué)對(duì)學(xué)生科目進(jìn)行全面檢測(cè)，找出問(wèn)題所在
        02.定制方案
        根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn) 題和個(gè)性特點(diǎn)，定 制出適合學(xué)生的提 升方案
        03.正式授課
        匹配好老師，根據(jù)定制的輔導(dǎo)方案，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)
        04.課堂監(jiān)督
        課堂全方位監(jiān)督， 學(xué)習(xí)效果透明，每 天和家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí) 情況
        05.達(dá)成效果
        定期檢測(cè)，全科學(xué)情分析，達(dá)成穩(wěn)步上升
        

        

        

        

        

         
        

        機(jī)構(gòu)環(huán)境
        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        問(wèn)題1：對(duì)字音的考查，高考命題有何規(guī)律?
        

        答：從近幾年命題情況來(lái)看，對(duì)于字音的考查有以下規(guī)律：
        

        (1)常見(jiàn)常用的多音字是考查的重點(diǎn)。因?yàn)椴簧偃艘讓⒍嘁糇x成一個(gè)音，或不理解字義而將幾個(gè)讀音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)學(xué)生”、“給(jǐ)付”、“參與(yù)”、“為(wèi)他人”。
        

        (2)越來(lái)越注重考查常見(jiàn)常用但習(xí)慣上易誤讀的字音。高考考查的難字僻字愈來(lái)愈少，這體現(xiàn)了語(yǔ)文的工具性、應(yīng)用性、生活性、社會(huì)性。即使出現(xiàn)個(gè)別較難的字音，也基本上是課文中出現(xiàn)過(guò)的。如“掎(jǐ)角之勢(shì)”，雖相對(duì)生僻，但在課文中出現(xiàn)過(guò)。
        

        (3)形聲字是高頻考點(diǎn)。試題所涉及的漢字大都是形聲字。
        

        (4)試題是以選擇題的形式出現(xiàn)的。
        

        (5)可以參考試題調(diào)研的語(yǔ)言基礎(chǔ)專題
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        

        

        

        

         
        

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
        

        

        成都新學(xué)高考的發(fā)展史
        2014年：“新學(xué)高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立
        2015年：“新學(xué)高考”版專門針對(duì)高考的教學(xué)系統(tǒng)問(wèn)世次提出教學(xué)系統(tǒng)的定義，次制定了了高考沖刺教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并在考高后的考試成績(jī)引起行業(yè)的震動(dòng)同時(shí)也引來(lái)大量同行業(yè)模仿。
        2016年：次修訂“高考教學(xué)系統(tǒng)”，保證自己在教學(xué)系統(tǒng)上的地位。
        2017年：將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并進(jìn)行第二次修訂為其中引入了大量的心理學(xué)、教育心理學(xué)的因素，大大減輕管理對(duì)于學(xué)生的負(fù)擔(dān)并增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
        2018年：正式啟用“新學(xué)高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”對(duì)于高考分?jǐn)?shù)的作用更加直接。
        2019年：注冊(cè)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”（版權(quán)號(hào)：2019-A-00906376；2019-L-00906377）并正式更名為“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”。并進(jìn)行了第四次修訂，將之前的8個(gè)管理表格提升為11個(gè)使得管理更加精細(xì)化、同時(shí)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的得分效率。
        2020年：對(duì)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”進(jìn)行了第五次、第六次修訂，將11個(gè)管理表格調(diào)整為15個(gè)學(xué)習(xí)本，大幅提高了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率和考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)效率。同時(shí)完成了“新學(xué)高考”的商標(biāo)注冊(cè)，使得新學(xué)高考成為（很可能是）一家以高考命名的培訓(xùn)學(xué)校。
        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

         
        

        成都新學(xué)高考校區(qū)地址
        

        

        *成都市成華區(qū)八里橋路168號(hào)新學(xué)大廈
        【開(kāi)設(shè)課程】：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
        【溫馨建議】：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
        

        

        

        

        

        

        

         
        

        

        

        

        

        

        

        高考各科精華答題技巧匯總
        

        先易后難
        

        一般來(lái)說(shuō)，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來(lái)說(shuō)是難的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的，所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了。”事實(shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易!由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。
        

        

        

        

        

        

        

         
        

        

        

                        
        
                              
        以上就是成都新學(xué)高考學(xué)校為您提供成都哪家高考藝考生文化課集訓(xùn)沖刺班實(shí)力強(qiáng)？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入藝考欄目 查看
        
            
        
            
        
        
        
        
                        
        
    
        

        


        
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