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        匯上優(yōu)課 西安弘雅學(xué)校 藝考 西安新城區(qū)有沒有文化課藝考沖刺班?

        西安新城區(qū)有沒有文化課藝考沖刺班?

        2024-12-18 10:43分類:藝考閱讀:22 分享
        文章導(dǎo)語

        藝考文化課補(bǔ)習(xí)班注重學(xué)生的個性化發(fā)展,能夠根據(jù)每個學(xué)生的實際情況和需求進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。這種個性化的輔導(dǎo)方式有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。

         

         

        高考理綜選擇題時的解題技巧

        1:選項分組法

        有一類選擇題,可以通過合理想象,巧妙分組進(jìn)行解答。這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強(qiáng)調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項,并把它們的位置固定,再與供選項進(jìn)行比較,最后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。

        2:巧用推論法

        在平時的學(xué)習(xí)中,積累了大量的推論,這些推論在計算題中一般不可直接應(yīng)用,但運(yùn)用其解答選擇題時優(yōu)勢就顯而易見了,可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。

        3:篩選法

        篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,通過尋找不合理因素(不正確的選項),將其逐一排除,從而獲得正確答案的一種方法。

         

         

         

        招生對象
        想要學(xué)習(xí)藝考生文化課的學(xué)生
        使用教材
        西安弘雅學(xué)校專用教材
        開設(shè)班型
        小班,30人左右
        教學(xué)師資
        西安弘雅學(xué)校教師團(tuán)隊
        教學(xué)目的
        幫助學(xué)生加強(qiáng)和提高對文化課的運(yùn)用

        針對藝考生想要提升文化課而開設(shè),此精品小班為30人左右,開設(shè)升學(xué)課程,由經(jīng)驗豐富的老師前來授課,將所學(xué)全科知識進(jìn)行鞏固,使學(xué)生能夠掌握科目知識并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢,老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。

         
        弘雅周末管理安排
         
        弘雅師資優(yōu)勢

        班主任:本科師范類院校畢業(yè),從業(yè)8年以上,且每年都帶出國全國排名前十大學(xué)5人以上。主要負(fù)責(zé)班級學(xué)生學(xué)習(xí)。
        副班主任:本科師范類院校畢業(yè),從業(yè)5年以上,主要負(fù)責(zé)班級學(xué)生生活和紀(jì)律。
        輔導(dǎo)老師:最低研究生學(xué)歷,在別的補(bǔ)習(xí)類學(xué)校代課5年以上,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的晚自習(xí)作業(yè)。
        代課老師:最低研究生學(xué)歷,8年教齡,年齡在32歲至45歲之間。參與編撰過《優(yōu)化設(shè)計》《5年高考,3年模擬》等高考復(fù)習(xí)資料,明晰每年高考方向。
        心理老師:正規(guī)醫(yī)院醫(yī)師,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)解壓工作。

         

        高考數(shù)學(xué)易錯點
        1.求函數(shù)定義域忽視細(xì)節(jié)致誤。
        根號內(nèi)的值必須不能等于0,對數(shù)的真數(shù)大于等于零,等等。
        2.函數(shù)單調(diào)性的判斷錯誤。
        這個就得注意函數(shù)的符號,比如f(-x)的單調(diào)性與原函數(shù)相反。
        3.函數(shù)奇偶性判定中常見的兩種錯誤。
        判定主要注意1,定義域必須關(guān)于原點對稱,2,注意奇偶函數(shù)的判斷定理,化簡要小心負(fù)號。
        4.求解函數(shù)值域時忽視自變量的取值范圍。

         

         
        弘雅學(xué)校環(huán)境

         
        機(jī)構(gòu)介紹

        西安弘雅學(xué)校位于西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),人文環(huán)境優(yōu)雅,校址交通便利。弘雅注重軟實力打造,同時也重視硬件設(shè)施的投入:文化課教室的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,藝術(shù)課教室的設(shè)備先進(jìn)、專業(yè),學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)、24小時熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間干濕分離、獨(dú)立衣柜、電子洗漱臺、電子門禁、高級木床,統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學(xué)生在校生活提供了良好的保障。

         

        高考生物二輪復(fù)習(xí)重點及策略
        注重概念、回歸教材
        概念是學(xué)科的基石,是理解知識點間聯(lián)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了細(xì)致的一輪復(fù)習(xí)后,考生接下來的首要任務(wù)就是將教材中的概念進(jìn)行再次整理。高中生物知識點多而瑣碎,尤其是必修一的基礎(chǔ)知識特別典型。但是對基礎(chǔ)概念的整理還是非常必要的,因為對概念進(jìn)行整理能在較短時間內(nèi)再次將基礎(chǔ)鞏固一遍,還能起到查漏補(bǔ)缺的作用,將基礎(chǔ)再度夯實。
        北京新東方一對一段瑞瑩老師給予大家復(fù)習(xí)方法建議:有一個簡單的整理概念的方法就是關(guān)注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進(jìn)行抄寫,做到無缺、無誤。接下來認(rèn)真理解每個概念的內(nèi)涵,辨析概念間的聯(lián)系和區(qū)別。最后做到能夠?qū)⒂嘘P(guān)概念進(jìn)行分類、總結(jié)。除此之外,還要做到能夠區(qū)分相似、易混知識點間的差異。

         

         

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