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        匯上優(yōu)課 深圳新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心 藝考 深圳桃源村高三藝考文化課培訓(xùn)選哪里?

        深圳桃源村高三藝考文化課培訓(xùn)選哪里?

        2025-01-03 10:36分類:藝考閱讀:20 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的老師授課,他們更懂得如何針對(duì)藝術(shù)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。而回校上課的老師雖然同樣具備專業(yè)素養(yǎng),但可能更多地關(guān)注全班學(xué)生的平均水平,對(duì)藝術(shù)生的個(gè)性化需求關(guān)注不足。

         

        高考英語(yǔ)記敘文如何備考
        (1)全文講一個(gè)故事,只講故事。一般在A篇,如果短,就當(dāng)看小說(shuō)一樣看下去,考驗(yàn)?zāi)阍~匯量的時(shí)候來(lái)了!看完以后一般就能選出來(lái)了,這里只是需要注意細(xì)節(jié)題看到類似于XX為什么要XX的題,就返回去,把那里的情節(jié)再細(xì)看一遍。這樣一篇3分鐘必須搞定。
        (2)半篇講故事,半片議論。一般會(huì)引申出一個(gè)道理,遇到這種題先把故事部分看完,用大概30秒想他要解釋什么道理。然后不看文章了,看題。只看題目不看選項(xiàng),一般會(huì)有類似1的題目,馬上選好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你大概就知道是什么道理了。后面的題可能會(huì)是概括道理,猜詞之類的題,比如,看到XX應(yīng)該是下列的什么詞,你就翻回去看那個(gè)詞,聯(lián)系上下句,跳過(guò)那個(gè)詞,自己想應(yīng)該是什么,然后和四個(gè)選項(xiàng)比對(duì)。具體題型后面講。
        (3)全篇在講一件事,但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開(kāi)頭一段,在直接看題,然后根據(jù)題目要求直接找有關(guān)的段落再看。

         

         
        深圳新東方藝考文化課全日制班課程設(shè)置

        招生對(duì)象
        需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
        開(kāi)設(shè)班型
        全日制輔導(dǎo)
        課程安排
        標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個(gè)性化定制,課程周期可調(diào)整)
        陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
        全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
        課程介紹
        個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程,通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集中學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)能力,掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制,根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn),不同的課程長(zhǎng)度,不同的目標(biāo)導(dǎo)向,專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況,制定高度定制化的課程方案,精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。
        全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配,同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。采用全日制課程安排,全日制學(xué)員管理制度,全天候管理模式。并使用指定教材進(jìn)行授課,授課老師均為新東方一線教師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。

         
        新東方藝考文化課專屬教材

         
        深圳新東方校區(qū)環(huán)境介紹

         

         

         

         

         

         

        高生數(shù)學(xué)149分的學(xué)習(xí)方法
        養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣-注重歸納
        多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、活應(yīng)用這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好的習(xí)慣。
        習(xí)慣形成之后,會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,卓晗說(shuō),我讀高一時(shí)數(shù)學(xué)是弱科,因此花的時(shí)間比較多;高二才有些起色;高三每天大概花60到90分鐘,數(shù)學(xué)才漸漸提高并穩(wěn)定下來(lái)。她認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù),因人而異,主要還是多做老師給的好題,把老師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并記在腦海中。
        那么,高中數(shù)學(xué)有無(wú)省時(shí)省力的方法呢?有,這就是善于歸納。卓晗提倡按題型和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,通過(guò)歸納總結(jié),可以使所學(xué)內(nèi)容條理清晰,使人透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),并找到致錯(cuò)根源,避免犯已犯的錯(cuò)誤。

         

         

         
        新東方教學(xué)特色

        1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航
        多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
        教研同步廣東高考
        教學(xué)專業(yè)強(qiáng)技能高
        2、專屬藝考講義教材
        緊跟最 新考試命題
        解決厚繁難問(wèn)題
        3、新東方課堂專屬 七步教學(xué)法
        打造學(xué)習(xí)閉環(huán)
        提高學(xué)習(xí)效率
        4、個(gè)性化輔導(dǎo)
        薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂
        梯度安排布置練習(xí)作業(yè)
        5、學(xué)習(xí)反饋
        實(shí)時(shí)呈現(xiàn)課堂直播
        每周每月反饋報(bào)告
        6、錯(cuò)題集
        大數(shù)據(jù)題庫(kù)
        智能匹配錯(cuò)題相似題

         
        深圳新東方簡(jiǎn)介

        深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí),學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
        新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái),在傳遞知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。

         

         

         

         

         

         

        高考語(yǔ)文必備:文言文閱讀高分攻略

        固定短語(yǔ)

        1.得無(wú):表示反詰的語(yǔ)氣,譯為:莫非,莫不是。

        2.否則:是兩個(gè)詞,否:不是這樣,不然;則,相當(dāng)于就。

        3.然后:是順接連詞,可譯做這樣以后,或者之后

        4.然則:可譯為既然這樣(如此),那么

        5.雖然:與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同,雖相當(dāng)于雖然,然相當(dāng)于 這樣,可譯作雖然如此盡管如此

        6.無(wú)乃:當(dāng)副詞用,可譯作豈不是,也可譯作恐怕。

        7.比及:等到,等到了。

        8.盍:何不。 曷:何不。 叵:不可。

        9.如何,奈何,若何:它們組成固定形式,相當(dāng)于漢語(yǔ)怎么樣為什么什么樣等

        10.如何奈何若何:這是上述形式的擴(kuò)展,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的對(duì)怎么樣把怎么辦。

         

         

         

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