西安弘雅學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
高中生的寒假并不長(zhǎng)，實(shí)際可供學(xué)習(xí)的時(shí)間有限。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于寒假補(bǔ)課都有抵觸情緒，而且寒假補(bǔ)課與學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度可能會(huì)產(chǎn)生沖突，這樣一來(lái)，學(xué)生就會(huì)對(duì)寒假后學(xué)校安排的復(fù)習(xí)進(jìn)度感到延遲。如果學(xué)生在高三第一學(xué)期成績(jī)不佳或者學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就需要補(bǔ)課，如果學(xué)校師資有限，學(xué)生素質(zhì)較差，學(xué)生也應(yīng)該補(bǔ)課。
西安弘雅學(xué)校精品小班，開(kāi)設(shè)高中階段全科課程，此精品小班為30人左右，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師前來(lái)授課，將所學(xué)全科知識(shí)進(jìn)行鞏固，使學(xué)生能夠掌握科目知識(shí)并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。
招生對(duì)象
高中階段各年級(jí)學(xué)生
使用教材
和普高相同教材
開(kāi)設(shè)班型
小班，30人左右
教學(xué)師資
西安弘雅學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的
幫助學(xué)生完成高中階段學(xué)習(xí)及參加高考?
高考復(fù)習(xí)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
信息提取能力不足
課標(biāo)改革以后，無(wú)論是哪個(gè)科目，綜合性大題都越來(lái)越多，而這些日趨重要的綜合性大題卻成了很多學(xué)生的夢(mèng)魘。
部分學(xué)生不能準(zhǔn)確提煉、整合、運(yùn)用有關(guān)信息，不能將命題情境中的文字、數(shù)字、圖示等信息通過(guò)大腦進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并與書(shū)本知識(shí)點(diǎn)連接，區(qū)分不出有用與無(wú)用的信息。
解題的關(guān)鍵是信息的處理，這包括通過(guò)審題獲取有效信息，明確考查意圖；通過(guò)思考整合信息，即把題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛鉤；最后還要準(zhǔn)確輸出信息，把答案落實(shí)在試卷上。因此，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自身的信息處理能力，提高解題的正確性。
輔導(dǎo)老師
全西安每天都有輔導(dǎo)老師，且輔導(dǎo)老師學(xué)歷比同類(lèi)學(xué)校代課老師高，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)比同類(lèi)學(xué)校代課老師時(shí)間長(zhǎng)。
代課老師
代課老師是西安地區(qū)研究生以上學(xué)歷的團(tuán)隊(duì)，且從業(yè)時(shí)間都在10年以上。
目標(biāo)
十二年時(shí)間，從弘雅考入的全國(guó)前十大學(xué)的學(xué)生，每年都會(huì)回母校和學(xué)生溝通，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
環(huán)境
西北地區(qū)星級(jí)酒店式宿舍，星級(jí)酒店式食堂、室內(nèi)休閑場(chǎng)所，科學(xué)的教室和人數(shù)相結(jié)合的分配機(jī)制。
升學(xué)率
同行業(yè)本科升學(xué)率排前十的學(xué)校,每年都有考入全國(guó)大學(xué)排名前十的學(xué)校。
學(xué)生心理健康
同行業(yè)有自己的心理老師，且心理老師都是大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)職心理咨詢(xún)師。
管理
同行業(yè)聘請(qǐng)學(xué)歷本科、專(zhuān)業(yè)為師范專(zhuān)業(yè)，24小時(shí)全程管理的班主任。
趙老師
主講：高中英語(yǔ)
.畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，高中英語(yǔ)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在西安高新三中任教。喜愛(ài)讀書(shū)，曾獲“2013年全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師讀書(shū)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”。精研高考專(zhuān)項(xiàng)考題，上課對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)不茍，以單詞重組與分析為特點(diǎn)，且能準(zhǔn)確把握英語(yǔ)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)教學(xué)。
任老師
主講：高中數(shù)學(xué)
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，從事高中教學(xué)十年，精研高考考向，知識(shí)點(diǎn)把握精準(zhǔn)，優(yōu)秀畢業(yè)生遍布全國(guó)各大*。倡導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，達(dá)到“聽(tīng)會(huì)、學(xué)會(huì)、用會(huì)”教學(xué)效果。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
英語(yǔ)復(fù)習(xí)需要注重詞匯積累和語(yǔ)法知識(shí)掌握，提高閱讀和寫(xiě)作能力。考生應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中多背單詞、多做閱讀理解題，提高閱讀速度和理解能力。同時(shí)，要多寫(xiě)英語(yǔ)作文，掌握各種文體和格式的寫(xiě)作技巧。此外，考生還應(yīng)該注重聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，熟悉英語(yǔ)考試中的各種題型和解題方法。
西安弘雅學(xué)校位于西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，校址交通便利。弘雅注重軟實(shí)力打造，同時(shí)也重視硬件設(shè)施的投入：文化課教室的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，藝術(shù)課教室的設(shè)備先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)，學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)、24小時(shí)熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間干濕分離、獨(dú)立衣柜、電子洗漱臺(tái)、電子門(mén)禁、高級(jí)木床，統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學(xué)生在校生活提供了良好的保障。
高考語(yǔ)文沖刺就照這么做
高考作文
比重占到了將近一半，而且彈性較大，所以最后一個(gè)多月，作文可挖掘的潛力不小。近年來(lái)，高考作文多為話(huà)題作文，命題雖然寬泛，但是考生仍應(yīng)把重點(diǎn)放在審題上?，F(xiàn)階段，一定要多花些時(shí)間在審題立意上。歷年高考經(jīng)驗(yàn)表明：如果考生審題不當(dāng)，出現(xiàn)離題或偏題，那么得分只能在30分左右。
話(huà)題作文，牢記“三字訣”：化大為小，化一為萬(wàn)，萬(wàn)中取一。以作文《微笑》為例，考生的思路，可針對(duì)微笑進(jìn)行細(xì)分，把大題化作小題，把一題變?yōu)槎囝}：比如對(duì)陌生人的微笑代表著友好，對(duì)別人犯錯(cuò)誤微笑意味著寬容，而面對(duì)挫折的微笑則體現(xiàn)出樂(lè)觀、自信等……然后，再?gòu)闹羞x取自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)或者具有細(xì)致情感體驗(yàn)的經(jīng)歷展開(kāi)寫(xiě)作。
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