培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高考數(shù)學(xué)適用的學(xué)習(xí)方法和技巧
多做練習(xí)題
數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)的學(xué)科,只有通過(guò)不斷地做題,才能掌握各種解題方法和技巧,提高解題能力。在做題時(shí),要選擇一些質(zhì)量高、有針對(duì)性的練習(xí)題,可以參考?xì)v年高考真題和模擬試卷。同時(shí),要注意做題的質(zhì)量而不是數(shù)量,每做完一道題都要認(rèn)真分析解題思路和方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)于做錯(cuò)的題目,要及時(shí)整理到錯(cuò)題本上,分析做錯(cuò)的原因,寫出正確的解題過(guò)程,并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)。
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
1對(duì)1課程顧問(wèn)分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1考前梳理深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛
1對(duì)1ms授課個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法
1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1對(duì)1陪讀答疑一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑
1對(duì)1心理輔導(dǎo)及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
高考數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)習(xí)策略
計(jì)算量大
高考數(shù)學(xué)中很多題目都需要進(jìn)行大量的計(jì)算,計(jì)算能力的強(qiáng)弱直接影響著解題的速度和準(zhǔn)確性。因此,要提高計(jì)算能力,首先要掌握基本的運(yùn)算規(guī)則和方法,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。其次,要多進(jìn)行計(jì)算練習(xí),可以通過(guò)做一些計(jì)算題或者在解題過(guò)程中認(rèn)真計(jì)算每一步,提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。
在考試中,要合理安排時(shí)間,對(duì)于計(jì)算量大的題目,可以先列出解題步驟,再逐步進(jìn)行計(jì)算,避免在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤而浪費(fèi)時(shí)間。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
高三歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī)
深入研讀教材
教材是學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ)。高三學(xué)生不能僅僅滿足于表面的閱讀,要深入研讀。在閱讀過(guò)程中,要注意教材中的細(xì)節(jié),比如歷史事件發(fā)生的背景、原因、影響等。例如,工業(yè)革命爆發(fā)于英國(guó),其背景包括英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立提供了政治保障,圈地運(yùn)動(dòng)提供了大量勞動(dòng)力和國(guó)內(nèi)市場(chǎng),海外殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝速Y本和廣闊的海外市場(chǎng),手工工場(chǎng)的發(fā)展積累了豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等。對(duì)于教材中的小字部分、圖片、注釋等也不能忽視,這些內(nèi)容往往會(huì)成為考點(diǎn)或者有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
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