高考數(shù)學學科特點及相應(yīng)學習策略
題型多變
高考數(shù)學的題型豐富多樣，既有選擇題、填空題，又有解答題。不同題型的考查重點和解題方法也有所不同。對于選擇題和填空題，要注重解題的技巧和速度，可以采用特殊值法、排除法、數(shù)形結(jié)合法等方法快速得出答案。而對于解答題，要注重解題的規(guī)范性和完整性，按照步驟逐步進行解答。
在平時的練習中，要針對不同題型進行專項訓練，熟悉各種題型的解題方法和技巧。同時，要注意總結(jié)錯題，分析做錯的原因，避免在考試中犯同樣的錯誤。
主要授課模式：1對1
學習目標：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復(fù)習節(jié)奏，沖刺高考。
1對1課程顧問分析學生短板，量身制定輔導計劃
1對1考前梳理深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛
1對1ms授課個性化面授學科知識、解題技巧與方法
1對1督導教學督學導學，跟蹤學習進度培養(yǎng)學習習慣
1對1陪讀答疑一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑
1對1心理輔導及時疏導不良情緒，保持學習好心態(tài)
高考數(shù)學學科特點及相應(yīng)學習策略
計算量大
高考數(shù)學中很多題目都需要進行大量的計算，計算能力的強弱直接影響著解題的速度和準確性。因此，要提高計算能力，首先要掌握基本的運算規(guī)則和方法，避免出現(xiàn)低級錯誤。其次，要多進行計算練習，可以通過做一些計算題或者在解題過程中認真計算每一步，提高計算的速度和準確性。
在考試中，要合理安排時間，對于計算量大的題目，可以先列出解題步驟，再逐步進行計算，避免在計算過程中出現(xiàn)錯誤而浪費時間。
教師聘用嚴格
把好教學質(zhì)量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構(gòu)、教學教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學教研方向
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
高考數(shù)學學科特點及相應(yīng)學習策略
邏輯性強
數(shù)學是一門邏輯性極強的學科，各個知識點之間有著緊密的聯(lián)系。在學習過程中，要注重知識的系統(tǒng)性，構(gòu)建完整的知識框架。比如，學習函數(shù)時，要把函數(shù)的概念、性質(zhì)、圖像等方面綜合起來理解，明確不同類型函數(shù)之間的關(guān)系。同時，要善于總結(jié)解題思路和方法，對于同一類型的題目，要歸納出通用的解題步驟和技巧。
在復(fù)習階段，可以通過制作思維導圖的方式，將各個知識點串聯(lián)起來，加深對知識的理解和記憶。遇到難題時，不要急于看答案，要嘗試運用已有的知識進行分析和推理，逐步找到解題的思路。
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