培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高考語(yǔ)文怎么上120-基礎(chǔ)知識(shí)鞏固
字詞積累
高中語(yǔ)文中有很多容易混淆的字詞,比如“的、地、得”的用法,同音異形字等。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本,將平時(shí)練習(xí)、閱讀中遇到的易錯(cuò)字詞記錄下來(lái),每天抽出十幾分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如“莘莘學(xué)子”的“莘莘”不能誤寫(xiě),“再接再厲”的“厲”不能寫(xiě)成“勵(lì)”。而且要結(jié)合語(yǔ)境去理解字詞的含義,這樣記憶會(huì)更加深刻。
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
8-9月
開(kāi)學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專(zhuān)題模塊強(qiáng)化
重難點(diǎn)突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點(diǎn)梳理
技巧心理調(diào)整
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
高三物理實(shí)用的學(xué)習(xí)策略
掌握學(xué)習(xí)方法
- 理解公式
深入理解物理公式。比如在學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律時(shí),要理解引力與兩物體質(zhì)量成正比,與距離的平方成反比的關(guān)系。通過(guò)推導(dǎo)公式的過(guò)程來(lái)加深理解,并且要學(xué)會(huì)從單位的角度去檢驗(yàn)公式的正確性。
- 建立物理模型
高中物理中有很多常見(jiàn)的物理模型,如滑塊模型、彈簧模型等。學(xué)會(huì)識(shí)別這些模型,并掌握相應(yīng)的解題思路。例如滑塊在斜面上的運(yùn)動(dòng),就涉及到受力分析、牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用。
- 錯(cuò)題分析
整理錯(cuò)題本,分析每一道錯(cuò)題的原因。是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握,還是解題思路錯(cuò)誤。對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。比如在電磁感應(yīng)這部分,如果經(jīng)常在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算上出錯(cuò),就要重新復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律的相關(guān)知識(shí)。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國(guó)際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口
*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場(chǎng)旁邊
化學(xué)基礎(chǔ)差高三怎么辦
可實(shí)施的學(xué)習(xí)方法-巧用記憶方法,提高記憶效率
化學(xué)中有很多需要記憶的內(nèi)容,如元素周期表、化學(xué)方程式等。對(duì)于元素周期表,可以采用口訣記憶法,如“氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖”這樣朗朗上口的口訣,方便記憶。對(duì)于化學(xué)方程式,可以通過(guò)理解反應(yīng)原理來(lái)記憶。
以甲烷的燃燒反應(yīng)為例,根據(jù)甲烷中碳和氫的化合價(jià)以及氧氣的氧化性,理解甲烷中的碳變成二氧化碳、氫變成水的過(guò)程,這樣就更容易記住這個(gè)化學(xué)方程式CH? + 2O?→CO?+ 2H?O。還可以通過(guò)做一些有趣的化學(xué)記憶卡片,一面寫(xiě)化學(xué)物質(zhì)或反應(yīng),另一面寫(xiě)相關(guān)的性質(zhì)或方程式,隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶。
以上就是許昌勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供許昌建安區(qū)高三全科沖刺補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)找哪家?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看