深圳新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試
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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試
藝考文化課集訓(xùn)班師資力量雄厚。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師具有豐富的藝術(shù)考生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們知道如何激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，了解你的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，用最有效的方法幫助你克服知識(shí)難點(diǎn)。相比原校老師，這里的老師更關(guān)注藝術(shù)考生的需求，讓你的學(xué)習(xí)事半功倍。
物理選擇題的解題技巧
轉(zhuǎn)換思維法
有些問(wèn)題用常規(guī)的思維方法求解很繁瑣，而且容易陷入困境，如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換一下研究對(duì)象，或者利用逆向思維，或者采用等效變換等思維方法，則往往可以“絕處逢生”.
例9 一金屬球原來(lái)不帶電，沿球的一條直徑的延長(zhǎng)線上放置一根均勻帶電的細(xì)桿mn，如圖7所示.金屬球上的感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在球內(nèi)直徑上a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)分別為ea、eb、ec，則
a.ea最大 b.eb最大 c.ec最大 d.ea =eb =ec
解析 由于感應(yīng)電荷分布狀態(tài)不清楚，在a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)無(wú)法比較.如果我們轉(zhuǎn)換一下思維角度，根據(jù)“金屬球達(dá)到靜電平衡時(shí)內(nèi)部的合場(chǎng)強(qiáng)為零”這一特征，那么比較感應(yīng)電荷在球內(nèi)直徑上三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小可轉(zhuǎn)換為比較帶電細(xì)桿產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)在三點(diǎn)處的大小.由于細(xì)桿可等效為位于棒中心的點(diǎn)電荷模型，由e=k■，可知應(yīng)選c.
參考答案 c
招生對(duì)象
需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制，根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的課程長(zhǎng)度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。
全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配，同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。采用全日制課程安排，全日制學(xué)員管理制度，全天候管理模式。并使用指定教材進(jìn)行授課，授課老師均為新東方一線教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)員達(dá)成目標(biāo)。
語(yǔ)文——考前熱身有必要
相對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)顯得有些讓人捉摸不定，感覺(jué)好時(shí)考分就高些，感覺(jué)不好時(shí)往往又考得很差，對(duì)于許多數(shù)學(xué)、外語(yǔ)能夠拿高分甚至滿分卻往往會(huì)在語(yǔ)文上折戟沉沙的同學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文似乎是很殘酷的一門學(xué)科。語(yǔ)文能力是一個(gè)逐步累積的過(guò)程，在短時(shí)間內(nèi)不可能有質(zhì)的飛躍，所以現(xiàn)在提什么學(xué)無(wú)止境，或是再閱讀一遍課文時(shí)就會(huì)掌握新知識(shí)，溫故知新已經(jīng)沒(méi)有什么太大意義了。這段時(shí)間進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)臒嵘淼故菓?yīng)該的，因?yàn)檎Z(yǔ)文這門學(xué)科是需要一定語(yǔ)感的，適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目，熱熱身，培養(yǎng)自己的感覺(jué)。另外，一些須背誦的古詩(shī)文，文學(xué)常識(shí)和名言名句等整理出來(lái)，但要分散地進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后將語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)知識(shí)如修辭手法、句式句型等快速過(guò)一遍，心中有底。
1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航
多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教研同步廣東高考
教學(xué)專業(yè)強(qiáng)技能高
2、專屬藝考講義教材
緊跟最 新考試命題
解決厚繁難問(wèn)題
3、新東方課堂專屬 七步教學(xué)法
打造學(xué)習(xí)閉環(huán)
提高學(xué)習(xí)效率
4、個(gè)性化輔導(dǎo)
薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂
梯度安排布置練習(xí)作業(yè)
5、學(xué)習(xí)反饋
實(shí)時(shí)呈現(xiàn)課堂直播
每周每月反饋報(bào)告
6、錯(cuò)題集
大數(shù)據(jù)題庫(kù)
智能匹配錯(cuò)題相似題
深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái)，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。
語(yǔ)文——考前熱身有必要
相對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)顯得有些讓人捉摸不定，感覺(jué)好時(shí)考分就高些，感覺(jué)不好時(shí)往往又考得很差，對(duì)于許多數(shù)學(xué)、外語(yǔ)能夠拿高分甚至滿分卻往往會(huì)在語(yǔ)文上折戟沉沙的同學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文似乎是很殘酷的一門學(xué)科。語(yǔ)文能力是一個(gè)逐步累積的過(guò)程，在短時(shí)間內(nèi)不可能有質(zhì)的飛躍，所以現(xiàn)在提什么學(xué)無(wú)止境，或是再閱讀一遍課文時(shí)就會(huì)掌握新知識(shí)，溫故知新已經(jīng)沒(méi)有什么太大意義了。這段時(shí)間進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)臒嵘淼故菓?yīng)該的，因?yàn)檎Z(yǔ)文這門學(xué)科是需要一定語(yǔ)感的，適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目，熱熱身，培養(yǎng)自己的感覺(jué)。另外，一些須背誦的古詩(shī)文，文學(xué)常識(shí)和名言名句等整理出來(lái)，但要分散地進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后將語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)知識(shí)如修辭手法、句式句型等快速過(guò)一遍，心中有底。
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