培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
增加競爭優(yōu)勢:在藝考競爭日益激烈的情況下,文化課成績好的藝考生在錄取中更具優(yōu)勢。當(dāng)專業(yè)課成績相近時,文化課成績高的考生往往更容易脫穎而出,獲得被錄取的機會,從而進入更好的藝術(shù)院校深造.
藝術(shù)生的文化課水平怎么補救
忽視了文化課的學(xué)習(xí)
長期的專業(yè)課學(xué)習(xí)和聯(lián)考、加試、自測等考試令學(xué)生身心疲憊,往往在學(xué)習(xí)文化課時產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒,對文化課學(xué)習(xí)興趣不濃,影響學(xué)習(xí)成績。而且很多藝術(shù)生由于在專業(yè)課上花費的時間比較長,對專業(yè)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí),導(dǎo)致文化課漏洞百出。
招生對象
需要文化課輔導(dǎo)的藝考生
開設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)
陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程,通過短期或長期的集中學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)能力,掌握和鞏固知識。全日制課程堅持個性化定制,根據(jù)學(xué)員的時間節(jié)點,不同的課程長度,不同的目標(biāo)導(dǎo)向,專業(yè)團隊拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況,制定高度定制化的課程方案,精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。
全日制課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與在校課程精準(zhǔn)匹配,同步學(xué)習(xí)進度。采用全日制課程安排,全日制學(xué)員管理制度,全天候管理模式。并使用指定教材進行授課,授課老師均為新東方一線教師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,助力學(xué)員達成目標(biāo)。
藝術(shù)生的文化課水平怎么補救
忽視了文化課的學(xué)習(xí)
長期的專業(yè)課學(xué)習(xí)和聯(lián)考、加試、自測等考試令學(xué)生身心疲憊,往往在學(xué)習(xí)文化課時產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒,對文化課學(xué)習(xí)興趣不濃,影響學(xué)習(xí)成績。而且很多藝術(shù)生由于在專業(yè)課上花費的時間比較長,對專業(yè)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí),導(dǎo)致文化課漏洞百出。
1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護航
多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗
教研同步廣東高考
教學(xué)專業(yè)強技能高
2、專屬藝考講義教材
緊跟最 新考試命題
解決厚繁難問題
3、新東方課堂專屬 七步教學(xué)法
打造學(xué)習(xí)閉環(huán)
提高學(xué)習(xí)效率
4、個性化輔導(dǎo)
薄弱知識點專項課堂
梯度安排布置練習(xí)作業(yè)
5、學(xué)習(xí)反饋
實時呈現(xiàn)課堂直播
每周每月反饋報告
6、錯題集
大數(shù)據(jù)題庫
智能匹配錯題相似題
深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時,學(xué)校教學(xué)點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學(xué)點,從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時,培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力,以及更寬廣的視野。
文化課如何告別拖延癥-找到合適的學(xué)習(xí)方法
1. 制定學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是提高自主學(xué)習(xí)能力的重要方法之一。在制定計劃時,要根據(jù)自己的實際情況和時間安排,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。同時,要確保計劃具有可操作性和可執(zhí)行性,避免計劃過于寬松或過于嚴(yán)格。
2. 分解知識點
將知識點分解成小塊,逐一學(xué)習(xí),是提高自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。通過分解知識點,可以降低學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)過程更加有序和高效。同時,分解知識點也有助于發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),從而更好地進行針對性學(xué)習(xí)。
3. 多種感官參與學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)過程中要充分利用多種感官,如聽覺、視覺、觸覺等,以增強學(xué)習(xí)效果。例如,在閱讀時可以同時聽相關(guān)錄音或觀看相關(guān)視頻,以增強記憶和理解能力。
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