高三考生提高成績哪些方法有效
1.重視課堂效率,這是提高成績的根本
高效學習復(fù)習的策略,第一條就是:要跟著老師的節(jié)奏,上課認真聽講。課上該怎么聽就怎么聽,課后再給自己加碼。有的同學喜歡熬夜學習,白天的精力不足;還有的同學覺得復(fù)習時老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實,這些做法都是不可取的: 晚上熬夜學習,白天上課精力不夠,常常犯困,得不償失。 老師在講課時,會不時對知識點進行一些內(nèi)容的補充,而這部分往往是書本上沒有的,只有集中注意力聽講,才不會錯過重點。因此,不要覺得老師這一章講的內(nèi)容都掌握了,就放棄聽講而轉(zhuǎn)做課外題。
2.目標階段化,積蓄力量
成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學可能會覺得身邊的某個同學某次考試成績突然就提高了,之后的成績也一直比較穩(wěn)定,希望自己也能一下子就提高成績。其實,他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量,在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。
所以,要想獲得成績的提高,可以把自己的目標階段化。比如,自己的數(shù)學基礎(chǔ)不好,那么一輪復(fù)習的時候,就要給自己確定一個目標,就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如,歷史本周會復(fù)習中國古代的政治制度,那么,自己本周的目標就是熟記相關(guān)知識點,多做這部分相關(guān)的考題,把這部分的知識都掌握好。
招生對象
高三學生
上課時間
全日制(全天)
授課科目
高三全科/藝體文化課/高三1對1(語數(shù)外,理化生,政史地)
開設(shè)班型
1v1定制班型、精品小班(8-12人班)、基礎(chǔ)提高班(16-24人班)
課程內(nèi)容
【戴氏 · 高考中心】 針對三卷地區(qū)文科、理科考生的文化課知識輔導(dǎo),每年將千余名學子順利送入大學. 開設(shè)科目:高三全科,高考沖刺,藝體文化課,高三1對1(語數(shù)外,理化生,政史地);
根據(jù)最新考綱設(shè)置精品班型:6-8人,12-16人,24人班
戴氏高考中心嚴選100+985/211高校畢業(yè)教師,高三授課經(jīng)驗在5-29年,多年的高三培訓(xùn)經(jīng)驗,對高考命題考試技巧,答題方法有豐富的經(jīng)驗
全封閉式管理,食宿一體,6+1+1單元組合全程監(jiān)督落地教學計劃根本上解決學生成績自主性差的問題.
基礎(chǔ)0-60分 | 1、學習方法設(shè)計; 2、基礎(chǔ)知識專項訓(xùn)練; |
進階60-90分 | 1、把脈命題走向; 2、語言運用技巧講解; |
培養(yǎng)90-110分 | 1、應(yīng)試技巧點撥; 2、基礎(chǔ)知識小題精練; |
提升110-130分 | 1、沖刺階段規(guī)劃; 2、基礎(chǔ)知識綜合運用; |
磨尖130-150分 | 1、臨考經(jīng)驗傳授; 2、基礎(chǔ)知識滿分法則; |
高考數(shù)學沖刺備考技巧
對大多數(shù)的考生而言,決定其成敗的往往是基礎(chǔ)題和中等難度的問題,這些試題約占整張試卷的五分之四左右。因此,考生在復(fù)習時,一定要先保證基礎(chǔ)題和中等難度的試題得分,不要一味地追求難題。在解題方法上,一些典型方法,尤其是通性通法,要靈活掌握。對于那些解題技巧并不常見,而且比較偏、怪的試題,則不必花費太多的時間。
對于近兩年的高考真題,可以模仿高考的考試時間和考試要求,感受高考的氛圍,訓(xùn)練答題的時間和考試狀態(tài)。同時,在模擬過程中,也要注重答題規(guī)范性的訓(xùn)練,盡量避免因為字跡、涂卡等因素影響考試成績。
數(shù)學沖刺復(fù)習要學會利用錯題本
有的同學從高一開始就整理錯題本,高中三年錯題本是真正發(fā)揮作用的時候了。
特別是數(shù)學科目的錯題本,真的比較有效果,很多同學都能成功的進行高考前的錯題思路防范,從而在高考中避開常見錯誤,提高做題正確率。此外,正確理解數(shù)學基礎(chǔ)知識概念是非常必要的。
復(fù)習,需要我們將基本原理和錯題結(jié)合學習。我們把復(fù)習階段,老師給大家發(fā)的卷子快速瀏覽,篩選重點和常見考點,有針對性的進行復(fù)習。
成都戴氏教育——中國著名教育品牌,專注于中高考*沖刺培訓(xùn),以一套高效獨特的DSE教學法,助無數(shù)學子圓夢理想學校(初中、高中、國內(nèi)外大學)。戴氏教育,2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學校”;2010年,當選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會,副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。
戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標已在美國,加拿大注冊,為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在教育的路上“戴氏”從未止步,仍然肩負著“興教治學,育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地,傳播中華文化,造福世界教育,為全球海內(nèi)外學子成就學業(yè)作出貢獻。
高中語文作文常見表達方式包括哪些?
1.描寫
描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場面描寫等),再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態(tài)、動作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。
一般分為人物描寫和景物描寫。它是記敘文,特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦有蜗?,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術(shù)感染。
2.記敘
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代,在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛,主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。詳情可參考詞條記敘文。
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