西安學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
文化課程培訓(xùn)班通常聘請一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科知識(shí)深厚的教師團(tuán)隊(duì)。這些老師不僅熟悉高考政策、了解藝術(shù)考生的特殊需求，還能以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最適合的指導(dǎo)。
高考數(shù)學(xué)常用答題方法
判別式法與韋達(dá)定理
一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c屬于R，a≠0)根的判別，△=b2-4ac，不僅用來判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。
韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根;已知兩個(gè)數(shù)的和與積，求這兩個(gè)數(shù)等簡單應(yīng)用外，還可以求根的對稱函數(shù)，計(jì)論二次方程根的符號(hào)，解對稱方程組，以及解一些有關(guān)二次曲線的問題等，都有非常廣泛的應(yīng)用。
招生對象
高二、高三需要文化課輔導(dǎo)的學(xué)生
上課方式
一對一輔導(dǎo)
課程介紹
1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
01精準(zhǔn)定位，個(gè)性化教學(xué)
根據(jù)每位藝考生的入學(xué)測試成績及目標(biāo)院校要求，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)對接考試要點(diǎn)。
02ms授課，質(zhì)量保障
匯聚學(xué)大教育資深教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更懂藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理需求，以生動(dòng)有趣的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
03全日制管理，高效學(xué)習(xí)
采用全日制封閉式管理，嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。小班授課，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
04科學(xué)規(guī)劃，時(shí)間管理
合理規(guī)劃藝考與文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，既保障專業(yè)訓(xùn)練不間斷，又確保文化課成績穩(wěn)步提升。定期模擬考試，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整策略。
05心理輔導(dǎo)，全面關(guān)懷
配備專業(yè)心理咨詢師，定期開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助藝考生緩解備考壓力，調(diào)整心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
06志愿填報(bào)，精準(zhǔn)指導(dǎo)
結(jié)合藝考成績及文化課水平，提供個(gè)性化的志愿填報(bào)建議，助力學(xué)子精準(zhǔn)定位，圓夢心儀院校。
高考生物如何對每個(gè)圖表進(jìn)行有效復(fù)習(xí)呢?
圖圖轉(zhuǎn)換： 如第一冊細(xì)胞分裂過程染色體數(shù)目DNA分子的數(shù)目染色單體的數(shù)目變化圖轉(zhuǎn)化為曲線圖或表格等。
圖圖組合： 高考許多試題就是將高中生物教材的圖進(jìn)行改造或重組而成，復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們也應(yīng)對一些圖進(jìn)行改造或重組，如將有氧呼吸與無氧呼吸過程圖組合;動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖;體液免疫與細(xì)胞免疫的圖進(jìn)行組合等。
中高考補(bǔ)習(xí)全日制校區(qū)
西安市新城區(qū)含元路253號(hào)院內(nèi)
高新校區(qū)
西安市高新區(qū)（原屬雁塔區(qū)）高新路50號(hào)與科技路十字東北角南洋國際二樓
西安城西校區(qū)
西安市蓮湖區(qū)土門藥廠十字華東萬錦城5樓
西稍門校區(qū)
西安市蓮湖區(qū)西關(guān)正街258御筆華章4層
交大校區(qū)
西安市碑林區(qū)興慶南路89號(hào)交大東南門北側(cè)學(xué)大大廈1樓
輕工校區(qū)
西安市新城區(qū)長樂中路西光廣場商鋪三樓
北大街校區(qū)
西安市新城區(qū)北大街北門里順城北路東段50米錦江之星院內(nèi)
濱河校區(qū)
灞橋區(qū)灞豐一路鐵一中濱河學(xué)校西南門對面柴馬新雅居
紡織城校區(qū)
西安市灞橋區(qū)紡織城正街1993號(hào)，紡正街與紡三路十字向北
*以上為部分校區(qū)，完整校區(qū)請咨詢機(jī)構(gòu)老師
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
2010年11月2日，學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所（NYSE）上市交易。2014年，學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái)，用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，智能診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級為個(gè)性化智能教育。
2016 成功回歸A股，為中概股并購回歸第一股。2019年，學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開啟智慧教育新時(shí)代。未來，學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個(gè)性為本”的教育理念，致力于傳播教學(xué)思想，研究教學(xué)方法，開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供有益的教學(xué)服務(wù)。
高三物理高考復(fù)習(xí)建議：
強(qiáng)化思維滲透方法
為什么物理課聽起來感到容易，做起來難？問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法和思維方法，而是死套公式，“套用解決問題的類型”和“掌握解決問題的方法”具有本質(zhì)的不同。之所以遇到“新題”束手無策，是因?yàn)?ldquo;新題”中的物理情境、過程、思路對學(xué)生來說比較新穎，在平時(shí)復(fù)習(xí)中難以遇到的問題，近幾年高考的壓軸題充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
如果具體問題抽象分析，抽象地記住某一規(guī)律的籠統(tǒng)結(jié)論，難度就大了，而是要培養(yǎng)具體問題具體分析的科學(xué)思維方法，從問題的具體情景入手，適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)思維方法如：整體與隔離法、等效與類比法、逆向思維法、假設(shè)法、圖像法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髄，從而提高解題能力和解題技巧。
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