招生對(duì)象
高三學(xué)生
開設(shè)班型
1對(duì)1、3人班、5人班、15人班
授課方式
集中學(xué)習(xí)，短時(shí)高效，因材施教
教學(xué)目標(biāo)
為學(xué)生突破難點(diǎn)，拓展難點(diǎn)、壓軸題的解題方法技巧、強(qiáng)化學(xué)科思想、發(fā)散并訓(xùn)練思維、從而幫助學(xué)生沖刺滿分。

黃老師：碩士研究生學(xué)歷，熱愛語(yǔ)文教育事業(yè)，用愛心去澆灌每一個(gè)學(xué)生的心田，就像陽(yáng)光普照大地一樣，給學(xué)生以溫暖。用心靈與學(xué)生進(jìn)行溝通，用微笑去面對(duì)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴求，用博愛去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。課上是師生，課后是朋友，以活躍的課堂氣氛贏得學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的信賴。
魯老師：資深英語(yǔ)教育專 家，從事一線教學(xué)十多年，專注學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、教材音像錄制等工作，擅長(zhǎng)全英教學(xué)，注重身教重于言傳，深受學(xué)生愛戴。
李老師：初高中數(shù)學(xué)教師，從教九年，熟悉各年段教學(xué)重難點(diǎn)，注重因材施教和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽多人獲獎(jiǎng)，主張授人以魚，不如授人以漁。
吳老師：中學(xué)物理教師，11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂，具獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，熟悉教材，對(duì)中高考題型及命題方向把握準(zhǔn)確。注重喚起學(xué)生的自信，快樂學(xué)習(xí)。

高考怎么沖刺

首先，最應(yīng)該提到的沖刺秘訣就是心態(tài)。好的心態(tài)才是考生在高考決勝的關(guān)鍵。高三學(xué)生保持好的心態(tài)，才能更好的接受考前緊張而且密度又大的復(fù)習(xí)任務(wù)。

要做到，學(xué)習(xí)和高考心態(tài)同樣把握好的狀態(tài)，才能有更多的機(jī)會(huì)在高考中取勝。但往往有些同學(xué)不在意高考心態(tài)這一問題，以至于考試的時(shí)候過(guò)于緊張，會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也都忘記了。

再者，高三的學(xué)習(xí)很累，考生在高考前的時(shí)間里都要注意自己的身體，以及飲食方面也要尤為注意。

調(diào)整自己的作息時(shí)間，尤其是到了高考前的一周時(shí)間里，千萬(wàn)不要熬夜。不要認(rèn)為自己應(yīng)該珍惜時(shí)間，熬夜多學(xué)習(xí)一點(diǎn)是一點(diǎn)。

這樣熬夜會(huì)影響高考答題時(shí)的狀態(tài)，這種不科學(xué)的沖刺對(duì)自己一點(diǎn)幫助沒有，反而還會(huì)成為拖累自己的原因。

想要在高三最后階段逆襲高考，最重要的一點(diǎn)就是要跟上各科老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，老師帶領(lǐng)的考前復(fù)習(xí)一般都是最省時(shí)省力的。

高三學(xué)生也可以根據(jù)老師講的內(nèi)容，知道自己沒有記熟的部分是哪里，更快的幫助自己找到自己還沒有完善的部分。

因此想要在高考前沖刺，就一定要認(rèn)真聽講，這比自己課余時(shí)間里一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)來(lái)的更有效率。

在高三，我們應(yīng)該做的努力不是盲目的，而是要有目的性的去學(xué)習(xí)。哪里好就鞏固，不好就下功夫記住。這才是努力逆襲的關(guān)鍵，也是高考前正確的沖刺方式。