授課形式：1對1

學(xué)習(xí)目標：掌握高一英語學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高一英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高一英語詞匯量加大，課文篇幅較長，語法點復(fù)雜，詞性需深入理解，賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。

高二英語輔導(dǎo)補習(xí)

授課形式：1對1

學(xué)習(xí)目標：掌握高二英語學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高二英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高二英語輔導(dǎo)注重語法點的深化學(xué)習(xí)，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講，同時加大詞匯量的積累。

高三英語輔導(dǎo)補習(xí)

授課形式：1對1

學(xué)習(xí)目標：掌握高三英語學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高三英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理，重點語法專項強化訓(xùn)練，聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練提升，同時注重解題技巧的規(guī)范強化訓(xùn)練等。

分析學(xué)生短板，為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。

1對1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛。

1對1ms授課

個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。

1對1督導(dǎo)教學(xué)

督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1對1陪讀答疑

一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑。

1對1心理輔導(dǎo)

及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

教師聘用嚴格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評機制嚴謹

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向。