“補”基礎

高考難度系數比例2：6：2，對于藝考生而言，最關鍵的就是抓住80%的基礎分數！語數外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。

“抓”重點

高考題目各個知識所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在藝術生參加輔導時，要根據個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

“提”技巧

藝術生常年學習藝術專業(yè)課，參加的文化課考試相對較少，在考試技巧中和經驗相對較少。在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“練”真題

這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年高考真題，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。

個性化教學 ：立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更完美。

情趣化教學 ：教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。

能力化教學 ：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。

成功化教學 ：戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。