家長如果決定讓孩子上初升高銜接班，一定要把重點側重于補全孩子某個薄弱學科的“短板”上，而不是“胡子眉毛一把抓”——所有的科目都補習，結果所有的科目都進步不大，這樣一來就顯得相當尷尬了。像數(shù)理化比較差的孩子，更需要報相關科目的初升高銜接班來“對癥下藥”，這樣做，孩子在上高中的時候學習相關學科就能更輕松一些。
高一孩子學不進去會有哪些表現(xiàn)
1、輕度厭學：主要表現(xiàn)為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應付作業(yè)等，輕度厭學，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。
2、中度厭學：將思想上的抵觸，付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經常出現(xiàn)遲到甚至曠課等違紀現(xiàn)象，人際關系也會隨之出現(xiàn)問題，不再是尊重師長，團結同學的好學生了。
3、高度厭學：有思想和行動，發(fā)展到了心理問題，對學習充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學校，不敢面對老師和同學，這類學生往往會休學或者退學。
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我，想挑戰(zhàn)更高目標的學員
2、復習籠統(tǒng)、片面，知識點、考點混淆不清，想系統(tǒng)性進行學習的學員
3、對題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結的學員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
數(shù)學：重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；側重鞏固基礎知識，形成系統(tǒng)化知識體系；
英語：重點復習必備詞匯，短語句型匯總，語法考點；練習閱讀理解，完形填空，書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文：注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎上實現(xiàn)質變。夯實其礎，訓練學生語言感悟能力。
其他：物理、生化、文綜。
● 深度學習管理體系：實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
● 學業(yè)規(guī)劃師：負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
● 學習管理師：對學生的學習進行全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調整學習方案，保證學習目標的達成。
● 專屬學科教師：針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團隊：準確把握考情、學情變化，進行教學產品的開發(fā)與升級迭代。
● 學術顧問：各地中高考命題的教師，為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
● 教學督導：監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。
高一語文突破“讀不懂”的障礙
突破“不會表達”的障礙
搜索鑒賞的對應術語。鑒賞術語內容龐雜，如果平時注意搜索，注意整理歸納，臨場就能打開題目問題與對應術語的通道。如鑒賞語言特征：“典故語言”，就搜索委婉、含蓄、蘊藉等：“描寫語言”，就搜索準確、生動、傳神、清新質樸、含蓄豐富、耐人尋味等：“動作語言”，就搜索生動、形象、簡練等。如果鑒賞“描寫方式”，就搜索動靜結合、虛實結合、點面結合、細節(jié)描寫、正面描寫、側面描寫等；如果鑒賞“修辭手法”，就搜索對比、比喻、比擬、借代、夸張、排比、反復、襯托等；如果鑒賞“內容主旨”，就搜索托物言志、邊塞征戰(zhàn)、懷古傷今、即事感懷等；如果鑒賞“思想感情”，就搜索哀怨憂愁、離愁別恨、激憤憎惡、懷鄉(xiāng)思親、壯志未酬等。
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
*深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
*深圳新東方南山桃源村教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
*深圳新東方南山科技園教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)科技園科興路。
*深圳新東方大新校區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)前海路與學府路交叉路口
*深圳新東方福田香蜜湖教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市福田區(qū)農林路
*以上為部分校區(qū)，完整校區(qū)地址請撥打電話或咨詢在線客服
深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員近百萬人次。同時，學校教學點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學點，從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學生成長階段的不同，為廣大中學生提供多樣化的培訓課程，包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程，全面引燃學習熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學生內心深處的火焰照亮他們的未來，在傳遞知識的同時，培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力，以及更寬廣的視野。
制定學習計劃的注意事項
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
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