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        匯上優(yōu)課 深圳新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心 高中輔導(dǎo) 深圳寶安翻身路新東方高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)-學(xué)生滿意度高

        深圳寶安翻身路新東方高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)-學(xué)生滿意度高

        2025-04-21 15:34分類(lèi):高中輔導(dǎo)閱讀:18 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班效率比較高,因?yàn)橐话愕恼n堂的配置是一名老師加上20名學(xué)生,但是一名老師的精力是有限的,面對(duì)眾多學(xué)生老師是無(wú)法增加每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班不同,一名老師輔導(dǎo)一名學(xué)生,老師有足夠的精力來(lái)保障教學(xué)質(zhì)量,能找到學(xué)生的“弱點(diǎn),”然后針對(duì)“弱點(diǎn)”給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

        高一英語(yǔ)學(xué)霸告訴你如何學(xué)好英語(yǔ)

        朗讀,模仿與復(fù)述訓(xùn)練

        經(jīng)常進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,利用好早讀的大好時(shí)光,多閱讀課文??梢阅7抡n文原文聽(tīng)力,或者根據(jù)聽(tīng)力進(jìn)行原文的復(fù)述,這樣可以不斷增強(qiáng)自身的語(yǔ)語(yǔ)感,還可以在訓(xùn)練的過(guò)程中,進(jìn)一步強(qiáng)化單詞的記憶和語(yǔ)法的理解。也可以平時(shí)積累好一些訓(xùn)練材料,然后每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間去朗讀,不要小看朗讀,這是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧中最實(shí)用的的一條,朗讀可以實(shí)現(xiàn)多方面的集中訓(xùn)練,包括聽(tīng)力、包括閱讀理解力、專(zhuān)注度等等。

        上課方式

        線下一對(duì)一

        適合人群

        1、想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
        2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
        3、對(duì)題型分類(lèi)困難,需要專(zhuān)業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
        4、對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

        授課內(nèi)容

        數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)化知識(shí)體系;
        英語(yǔ):重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語(yǔ)句型匯總,語(yǔ)法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書(shū)面表達(dá);重點(diǎn)把握英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)。
        語(yǔ)文:注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力。
        其他:物理、生化、文綜。

        6+1教學(xué)管理模式

        ● 深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
        ● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
        ● 學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
        ● 專(zhuān)屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
        ● 專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
        ● 學(xué)術(shù)顧問(wèn):各地中高考命題的教師,為教學(xué)提供專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
        ● 教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。

        校區(qū)環(huán)境

        管用的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

        1.多聽(tīng)、多說(shuō)、多練

        英語(yǔ)還有一個(gè)難點(diǎn)就是聽(tīng)力。所以要多聽(tīng)、多說(shuō)、多練,提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)。堅(jiān)持每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ),并適當(dāng)?shù)刈鲆恍┞?tīng)力練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,再適當(dāng)調(diào)整聽(tīng)力材料的難度。聽(tīng)不懂的句子照著書(shū)本多讀幾遍。多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力,加深記憶,使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里,不容易被忘記。多練就是通過(guò)做大量的習(xí)題,增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不至于臨陣發(fā)慌,手足無(wú)措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語(yǔ)感來(lái)。

        2、單詞

        單詞方面,大家都知道,初中英語(yǔ)1600詞,高中英語(yǔ)3500詞,這只是量的比較。從單詞長(zhǎng)度和用法來(lái)講,高中英語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于初中。沒(méi)有一定的詞匯量,英語(yǔ)水平和成績(jī)的提高便無(wú)從談起。所以,你要制定一套不同于初中的記單詞方法。

        深圳新東方校區(qū)地址

        *深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
        *深圳新東方寶安中心華潤(rùn)教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
        *深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
        *深圳新東方南山桃源村教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
        *深圳新東方南山科技園教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)科技園科興路。
        *深圳新東方大新校區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)前海路與學(xué)府路交叉路口
        *深圳新東方福田香蜜湖教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市福田區(qū)農(nóng)林路
        *以上為部分校區(qū),完整校區(qū)地址請(qǐng)撥打電話或咨詢?cè)诰€客服

        深圳新東方簡(jiǎn)介

        深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí),學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
        新東方根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái),在傳遞知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。

        高一英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的方法

        構(gòu)詞法記憶單詞

        英語(yǔ)中常見(jiàn)的構(gòu)詞法有派生法、曲折法、轉(zhuǎn)類(lèi)法、合詞法和縮略法等。詞匯的派生法通過(guò)詞的前綴、后綴和詞根來(lái)改變單詞的意義和類(lèi)型.辨別前綴和后綴對(duì)記憶詞匯和理解詞義非常有幫助。如:care加上后綴less, 就能猜出careless:了解rless是名詞后綴,就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關(guān)部分結(jié)合在一起構(gòu)成新詞.這類(lèi)詞主要反映的是當(dāng)前社會(huì)的新發(fā)明、新事物、新經(jīng)驗(yàn)以及網(wǎng)絡(luò)中新詞匯。這種構(gòu)詞法比較有趣味和幽默色彩,把兩個(gè)詞的聲音和意義混在一起構(gòu)成新詞,只要掌握了舊詞和組合規(guī)則,學(xué)習(xí)者較容易的記憶新詞。學(xué)習(xí)和理解構(gòu)詞法中單詞變形的特點(diǎn),掌握基本的構(gòu)詞法,學(xué)習(xí)者就可以根據(jù)已知去分析理解一個(gè)詞的含義,便于擴(kuò)大和鞏固詞匯量。深入理解和掌握構(gòu)詞法可以較好的提高詞匯記憶和運(yùn)用能力,并激發(fā)個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣。

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