奧數(shù)中的邏輯推理題，如真假話判斷、邏輯排序等，要求孩子思維嚴(yán)密，每一步推導(dǎo)都要有理有據(jù)。長期練習(xí)此類題目，能幫助孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)和解題中，減少因粗心、考慮不周全導(dǎo)致的錯誤。

成都龍新教育推出奧數(shù)1對1課程，針對成都奧賽、華賽、希望杯開設(shè)奧數(shù)一對一課程，并開設(shè)專業(yè)的集訓(xùn)基地，幫助學(xué)員理解奧數(shù)知識，不斷提升學(xué)習(xí)能力。

課程詳情
適合學(xué)員：招收就讀小學(xué)的優(yōu)生、尖子生
教學(xué)目的：幫助學(xué)員沖刺奧賽獎項
授課教師：龍新教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊
開班形式：一對一授課
開班日期：隨時
費用：視課時量決定

1、分析成績差病根，找準(zhǔn)進(jìn)步方向；
2、思路、方法、技巧全能提高，開發(fā)潛能；
3、ESET高效教方法，快速進(jìn)步；
4、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳授高效學(xué)法，讓每一個孩子對學(xué)習(xí)上癮；
5、鎖定核心知識點、關(guān)鍵點、考點，讓學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得巧、考得好

學(xué)小學(xué)奧數(shù)要如何做題、做什么題

方法性：一看二分三做四清

一看：一套題先通覽全局，初步體驗難易程度；

二分：把這套題按難度分易、中、難三類；易，有把握一定做對；中，有一點方向，想繼續(xù)走下去，沒有看到最后一步。難，沒頭緒，沒見過。

三做：易類由家長指定一至兩道題演練細(xì)節(jié)處理能力，要明確認(rèn)識到此類的題，如果做錯，不是“犯錯”，而是“犯罪”！平時，一看就會的題不能不做，而要少做；中類題，全做；難類題，每題花五至十分鐘迸發(fā)靈感，如果有方向，則繼續(xù)；如果十分鐘也想不出一點東東，放入難題庫。

四清：可以通過同學(xué)交流、請教老師、在線答疑等方式解決難題本上的所有問題。

龍新一對一教育咨詢有限公司是一家備受贊譽(yù)的精品教育連鎖機(jī)構(gòu)，由多位國內(nèi)教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專注于為18歲以下的青少年提供高質(zhì)量的教育資源和服務(wù)，致力于推動中國教育領(lǐng)域的革新與學(xué)生的全面發(fā)展。自成立以來，龍新始終堅持國際化管理理念和連鎖經(jīng)營模式，目標(biāo)是成為能夠深刻影響學(xué)生及其家庭的專業(yè)教育組織。
目前，龍新?lián)碛谐^500名全職員工和一支由2000名專兼職教師組成的團(tuán)隊，他們共同努力以實現(xiàn)公司的教育使命。課程內(nèi)容豐富多樣，包括從小學(xué)到高中各階段的文化課一對一輔導(dǎo)和精品小班教學(xué)，以及高端國際英語課程和創(chuàng)新性的教育機(jī)器人項目等。為了保證最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，龍新在北京設(shè)有專屬的師資培訓(xùn)與管理中心，為教師提供持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展機(jī)會和支持。
通過這些努力，成都龍新一對一教育咨詢有限公司不僅促進(jìn)了無數(shù)青少年的學(xué)術(shù)成就和個人成長，也為中國的教育進(jìn)步貢獻(xiàn)了重要力量。其專業(yè)且貼心的服務(wù)贏得了廣大家長和學(xué)生的信賴與好評。

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學(xué)奧數(shù)到底有什么用

我想對目前絕大部分學(xué)奧數(shù)的孩子和他們的家長來說，目的只有一個，那就是通過各種杯賽獲獎得到一個上重點中學(xué)試驗班的機(jī)會，這個本身是無可厚非的，因為現(xiàn)在的升學(xué)制度決定了奧數(shù)已經(jīng)成為升學(xué)的一個重要手段。通過和家長的一些接觸我也了解到很多家長認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)奧數(shù)是權(quán)誼之計，這個東西以后根本沒用。我認(rèn)為這個觀點是有失偏頗的，雖然我們目前學(xué)的某些內(nèi)容，比如抽屜原理等，可能以后在初中甚至高中的課本里我們都根本不可能接觸到的，但是我們學(xué)習(xí)的其實是一些思想方法，更具體的說，是培養(yǎng)一種解決問題的能力。能把小學(xué)奧數(shù)學(xué)好的同學(xué)，我相信學(xué)習(xí)中學(xué)的知識的時候，至少在理科方面，那絕對是游刃有余的。