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        匯上優(yōu)課 成都龍新教育 初中素養(yǎng) 學(xué)法點(diǎn)撥 成都小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)奧數(shù)就去龍新

        學(xué)法點(diǎn)撥 成都小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)奧數(shù)就去龍新

        2025-04-24 10:33分類:初中素養(yǎng)閱讀:14 分享
        文章導(dǎo)語

        奧數(shù)班的教師經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確判斷孩子的思維盲區(qū)和知識(shí)薄弱點(diǎn)。他們會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際水平,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免盲目刷題,采用階梯式訓(xùn)練,讓不同水平的孩子都能在 “最近發(fā)展區(qū)” 獲得有效提升。

        六年級(jí)的孩子如何學(xué)好奧數(shù)?

        奧數(shù)對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該不陌生,但往往很多家長(zhǎng)不是很明白奧數(shù)到底適合什么樣的孩子學(xué)習(xí),在這里想強(qiáng)調(diào)的是奧數(shù)并不適合所有孩子,學(xué)習(xí)奧數(shù)的關(guān)鍵首先要感興趣,并不是所有的孩子都對(duì)奧數(shù)感興趣。只有那些在課堂上“吃不飽”,對(duì)奧數(shù)充滿興趣的孩子才適合學(xué)奧數(shù)。對(duì)于這些學(xué)有余力的孩子,學(xué)奧數(shù)的目的不單是為了提高成績(jī),更重要的是能夠激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些比學(xué)奧數(shù)本身更重要。有關(guān)專家認(rèn)為,只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧數(shù),而能一路過關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。許多學(xué)生課內(nèi)的知識(shí)都消化不了,也去學(xué)奧數(shù),這只能帶給他們太多不成功的體驗(yàn)。

        對(duì)少數(shù)學(xué)生的奧數(shù)訓(xùn)練也只能是作為一種興趣的培養(yǎng)、方法的啟迪和對(duì)學(xué)有余力的補(bǔ)充,以發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,而不應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生實(shí)際、違背學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律,更不能誤導(dǎo)學(xué)生陷進(jìn)“奧數(shù)題海”。

        成都龍新小學(xué)奧數(shù)一對(duì)一課程

        成都龍新教育推出奧數(shù)1對(duì)1課程,針對(duì)成都奧賽、華賽、希望杯開設(shè)奧數(shù)一對(duì)一課程,并開設(shè)專業(yè)的集訓(xùn)基地,幫助學(xué)員理解奧數(shù)知識(shí),不斷提升學(xué)習(xí)能力。

        課程詳情
        適合學(xué)員:招收就讀小學(xué)的優(yōu)生、尖子生
        教學(xué)目的:幫助學(xué)員沖刺奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)
        授課教師:龍新教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
        開班形式:一對(duì)一授課
        開班日期:隨時(shí)
        費(fèi)用:視課時(shí)量決定

        教學(xué)特色

        1、分析成績(jī)差病根,找準(zhǔn)進(jìn)步方向;
        2、思路、方法、技巧全能提高,開發(fā)潛能;
        3、ESET高效教方法,快速進(jìn)步;
        4、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,傳授高效學(xué)法,讓每一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)上癮;
        5、鎖定核心知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、考點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得巧、考得好

        龍新六對(duì)一服務(wù)

        學(xué)習(xí)奧數(shù)很馬虎怎么辦:

        1、很多學(xué)校的小升初試題呈現(xiàn)的是題目難度比杯賽低,但是題量巨大的情況,這就要求學(xué)生在平時(shí)做題時(shí),避免寫一會(huì)玩一會(huì)的狀態(tài),能夠全神貫注。如果有部分學(xué)生現(xiàn)在不能保證長(zhǎng)時(shí)間寫作業(yè),那就把做題時(shí)間縮短,慢慢的延長(zhǎng),使學(xué)生能夠踏實(shí)的做題。

        2、草稿紙,我之前用的方法是,把學(xué)生的草稿紙留下訂起來,為什么這么做呢?因?yàn)槊看斡猛昃腿拥脑?,學(xué)生也不知道自己的草稿紙有多亂,給他留下來訂上,再拿給他看,他就知道,噢,我的草稿紙這么亂啊,可千萬別讓別人看到。慢慢的就會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣。

        3、讀題問題其實(shí)不僅僅是數(shù)學(xué)問題,要解決這個(gè)難題得從閱讀方面入手,多看文章,并且看的時(shí)候,不能囫圇吞棗,要問孩子文章講了哪些事,什么重點(diǎn),什么不重要,這對(duì)他們的語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都很重要。

        機(jī)構(gòu)介紹

        龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是一家備受贊譽(yù)的精品教育連鎖機(jī)構(gòu),由多位國(guó)內(nèi)教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專注于為18歲以下的青少年提供高質(zhì)量的教育資源和服務(wù),致力于推動(dòng)中國(guó)教育領(lǐng)域的革新與學(xué)生的全面發(fā)展。自成立以來,龍新始終堅(jiān)持國(guó)際化管理理念和連鎖經(jīng)營(yíng)模式,目標(biāo)是成為能夠深刻影響學(xué)生及其家庭的專業(yè)教育組織。
        目前,龍新?lián)碛谐^500名全職員工和一支由2000名專兼職教師組成的團(tuán)隊(duì),他們共同努力以實(shí)現(xiàn)公司的教育使命。課程內(nèi)容豐富多樣,包括從小學(xué)到高中各階段的文化課一對(duì)一輔導(dǎo)和精品小班教學(xué),以及高端國(guó)際英語課程和創(chuàng)新性的教育機(jī)器人項(xiàng)目等。為了保證最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,龍新在北京設(shè)有專屬的師資培訓(xùn)與管理中心,為教師提供持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。
        通過這些努力,成都龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司不僅促進(jìn)了無數(shù)青少年的學(xué)術(shù)成就和個(gè)人成長(zhǎng),也為中國(guó)的教育進(jìn)步貢獻(xiàn)了重要力量。其專業(yè)且貼心的服務(wù)贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴與好評(píng)。

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        小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)常見的誤區(qū)

        有優(yōu)秀老師專門教孩子就一定能學(xué)好

        大部分的小學(xué)生在學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候,是一周一次課,可能是3小時(shí),可能是2小時(shí)。如果是一周多次課的,很大一部分上的不是同一個(gè)老師的課程。

        很多家長(zhǎng)就認(rèn)為,授課老師水平很高了,我的孩子只要跟著老師學(xué)習(xí)就好了。

        這就是一個(gè)誤區(qū),我們好好想想,在學(xué)校里面,我們的數(shù)學(xué)課是怎么上的?一個(gè)知識(shí)點(diǎn),基礎(chǔ)概念以及基礎(chǔ)計(jì)算,可能就要學(xué)一周,每天有大量作業(yè)。這樣做是為了提高學(xué)生的熟練度,通過反復(fù)練習(xí)讓他們理解知識(shí)點(diǎn),并能靈活運(yùn)用。

        以上就是成都龍新教育為您提供學(xué)法點(diǎn)撥 成都小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)奧數(shù)就去龍新的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入初中素養(yǎng)欄目 查看

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