高一輔導班還能幫助學生鞏固課堂知識，高中課程進度快，有些學生可能在課堂上沒有完全理解老師講的內(nèi)容。在輔導班里，老師可以對這些知識點進行再次講解，幫助學生消化吸收，加深對知識的理解和記憶。而且輔導班會對知識點進行系統(tǒng)梳理，讓學生構(gòu)建起完整的知識體系，更好地應對考試。
初升高填報志愿要注意什么
1.正確定位成績.志愿填報如果在中考前進行,這時候沒有明確的中考成績可以作參考,家長需要了解孩子的學習情況,根據(jù)孩子一學期來的成績進行判斷.定位時,不要以分數(shù)為標準,而是要根據(jù)排名進行預測.
2.尊重孩子的意愿.志愿填報時,部分家長都會將自己的想法強行加給孩子,從而忽略孩子的意愿.但學習的主體是孩子,如果家長讓孩子在不喜歡的高中讀書,孩子容易產(chǎn)生叛逆心理.因此,家長要尊重孩子的意愿,結(jié)合自己的經(jīng)驗和閱歷給孩子建議,不能左右孩子的決定.
3.積極和老師交流.家長對中考志愿填報的認知有限,對具體的中考政策并不了解,在志愿填報的時候易出錯.老師具有豐富的備考經(jīng)驗,對考生成績有較為準確的把握,可以提供更為專業(yè)的建議.
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我，想挑戰(zhàn)更高目標的學員
2、復習籠統(tǒng)、片面，知識點、考點混淆不清，想系統(tǒng)性進行學習的學員
3、對題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
數(shù)學：重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系；
英語：重點復習必備詞匯，短語句型匯總，語法考點；練習閱讀理解，完形填空，書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文：注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ)，訓練學生語言感悟能力。
其他：物理、生化、文綜。
● 深度學習管理體系：實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
● 學業(yè)規(guī)劃師：負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
● 學習管理師：對學生的學習進行全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案，保證學習目標的達成。
● 專屬學科教師：針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團隊：準確把握考情、學情變化，進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
● 學術(shù)顧問：各地中高考命題的教師，為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
● 教學督導：監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。
初升高后有什么不同
授課方式不同:初中教師常常采用直觀形象教學方法,以反復講解,教師要用較多的時間給學生以具體輔導.進入高中后,教師上課更注重分析,反復講解的做法少了,學生活動多了,許多問題要求學生獨立思考.而且高中學科多,教師多,每個教師教學方法不同、教學內(nèi)容不同,對學生的學習要求也經(jīng)常不一致,所以,只有適應每個教師的教學方法,才能促進自己的學習.老師說,要打破砂鍋問到底,多問問題是好習慣.有問題一定要問,那是提高成績超級有效的方法.
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
*深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
*深圳新東方南山桃源村教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
*深圳新東方南山科技園教學區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)科技園科興路。
*深圳新東方大新校區(qū)
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*深圳新東方福田香蜜湖教學區(qū)
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深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員近百萬人次。同時，學校教學點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學點，從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學生成長階段的不同，為廣大中學生提供多樣化的培訓課程，包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程，全面引燃學習熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來，在傳遞知識的同時，培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力，以及更寬廣的視野。
高一學生成績差的原因
1、學習沒有規(guī)律
很多學生不給自己定量，每天學習的多少受情緒的影響，情緒好的時候就多學一點，情緒不好的時候就少學甚至是不學。學習的時候也沒有規(guī)律，想到什么就學什么。在一天的學習生活中，是有四個黃金時間段的，很多高一孩子無法利用這個階段，導致學習效率很差。
2、不認真看書
很多高一學生在看書的時候，往往是輕描淡寫的翻幾頁就算是看過了，無法投入進去?？荚嚨臅r候遇到一些題目，覺得自己會做，但其實往往是要么做不出來，以要么做出來卻得不到滿分。這往往也是學生心里浮躁造成的，應該靜下心來看書。
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