導(dǎo)語概要
擔(dān)心孩子數(shù)學(xué)成績？京督教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程完善，專屬學(xué)習(xí)報告精準剖析學(xué)情，作業(yè)輔導(dǎo)、疑問解決、試卷分析一站式服務(wù)，幫助孩子攻克數(shù)學(xué)難題，實現(xiàn)學(xué)習(xí)能力飛躍，快來報名吧！?,
北京京督教育小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)
“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能
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京督背景與特色
京督教育成立于2005年，擁有20年+個性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，自成立以來，京督教育一直遵循“讓每個中國孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育”的理念，累計為數(shù)十萬中小學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個性化教育，是中國“K12教育”領(lǐng)域的出眾品牌。
優(yōu)質(zhì)師資團隊：京督教育擁有經(jīng)驗豐富、資深的數(shù)學(xué)老師團隊，他們不僅熟悉課程要求，還具備獨特的教學(xué)經(jīng)驗和方法，能夠為學(xué)生提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)。
豐富的教學(xué)資源：京督教育投入大量資金進行教材研發(fā)，根據(jù)最新的命題動向升級講義，確保教學(xué)內(nèi)容與中考要求緊密貼合。
小學(xué)奧數(shù)怎樣學(xué)好
一、建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)好小學(xué)奧數(shù)的前提是建立堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)生需要掌握基本的數(shù)學(xué)概念、運算規(guī)則和解題方法，這些是奧數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)奧數(shù)之前，需要先鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，確保對數(shù)學(xué)的基本概念和規(guī)則有清晰的認識。
二、多做習(xí)題
小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)。通過不斷的練習(xí)，學(xué)生可以更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高解題速度和準確率。因此，學(xué)生需要在平時的學(xué)習(xí)中多做習(xí)題，掌握各種題型的解題方法和技巧。
三、參加數(shù)學(xué)競賽
參加數(shù)學(xué)競賽是學(xué)好小學(xué)奧數(shù)的重要途徑之一。通過參加競賽，學(xué)生可以接觸到更深入的數(shù)學(xué)知識，同時也可以提高自己的解題能力和思維能力。此外，參加競賽還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團隊合作能力。
北京京督小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班課程詳情
招生對象
小學(xué)1-6年級想要學(xué)習(xí)奧數(shù)知識的學(xué)生
想要提前接觸奧數(shù)啟蒙的學(xué)生
想要進階鞏固強化奧數(shù)的學(xué)生
課程詳情
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提前規(guī)劃布局，為初高中理科學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
2、拓展思維，讓學(xué)校的同步課程變得輕松易懂，穩(wěn)居高分。
3、激發(fā)潛能，磨煉學(xué)習(xí)意志，培養(yǎng)自主思考能力。
奧數(shù)輔導(dǎo)班主要是為了提供高水平的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，幫助學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)等高難度數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績。
學(xué)奧數(shù)的意義
1.培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力:奧數(shù)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、問題解決和創(chuàng)新思維能力。通過參與奧數(shù)訓(xùn)練和比賽，學(xué)生可以鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維方式，培養(yǎng)出扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和靈活的思維方式。
2.拓展數(shù)學(xué)知識面:奧數(shù)題目通常涉及多個數(shù)學(xué)領(lǐng)域，例如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等學(xué)奧數(shù)可以使學(xué)生接觸到更廣泛的數(shù)學(xué)知識，深入了解不同領(lǐng)域的數(shù)學(xué)概念和方法。
3.培養(yǎng)解決問題的能力:奧數(shù)問題往往具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，需要學(xué)生進行分析、推理和解決。通過解決奧數(shù)問題，學(xué)生可以培養(yǎng)出扎實的問題解決能力和良好的邏輯思維能力，提高解決實際問題的能力。
4.培養(yǎng)競爭意識和團隊合作精神:參與奧數(shù)競賽可以讓學(xué)生感受到競爭的激烈和壓力，培養(yǎng)他們的競爭意識和應(yīng)對競爭的能力。同時，奧數(shù)活動也可以促進學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)團隊合作精神。
5.增強自信心和挑戰(zhàn)精神:成功解決奧數(shù)問題可以給學(xué)生帶來成就感和自豪感，增強他們對自己的自信心。同時，面對復(fù)雜的問題和競爭壓力，學(xué)生也需要具備良好的挑戰(zhàn)精神和堅持不懈的毅力。
個性化學(xué)習(xí)計劃：
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和目標，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。 這種針對性強的輔導(dǎo)方式有助于學(xué)生充分發(fā)揮自身潛力，提高學(xué)習(xí)效率。
系統(tǒng)化知識體系：
京督教育的數(shù)學(xué)課程涵蓋了中考所需的各個知識點，并建立了完善的知識體系。學(xué)生可以通過有條理的學(xué)習(xí)順序，逐步構(gòu)建扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
強化練習(xí)與反饋：
注重通過大量的練習(xí)來鞏固所學(xué)知識，并定期給予學(xué)生作業(yè)和練習(xí)題，以檢驗他們的掌握程度。同時，老師會提供及時的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補缺。
奧數(shù)選班技巧
一、從孩子本身來講
如果孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)、作業(yè)如果不能有質(zhì)量有效率的完成，就別增加課外班的壓力，大人孩子都容易焦慮，校內(nèi)基礎(chǔ)一定要先學(xué)扎實。
二、從家長實際情況來講
培訓(xùn)班是一個長期堅持的過程，家長是否有精力每周接送，培訓(xùn)班的路程不宜太遠。
