導(dǎo)語(yǔ)概要
小學(xué)奧數(shù)是孩子學(xué)習(xí)道路上的特殊階梯，踏上這級(jí)階梯，孩子不僅能收獲數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感，還能塑造批判性思維，增強(qiáng)思維韌性，為未來(lái)的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
北京京督教育小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)
“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能
快速咨詢(xún)
京督背景與特色
京督教育成立于2005年，擁有20年+個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，自成立以來(lái)，京督教育一直遵循“讓每個(gè)中國(guó)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育”的理念，累計(jì)為數(shù)十萬(wàn)中小學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個(gè)性化教育，是中國(guó)“K12教育”領(lǐng)域的出眾品牌。
優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)：京督教育擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、資深的數(shù)學(xué)老師團(tuán)隊(duì)，他們不僅熟悉課程要求，還具備獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)。
豐富的教學(xué)資源：京督教育投入大量資金進(jìn)行教材研發(fā)，根據(jù)最新的命題動(dòng)向升級(jí)講義，確保教學(xué)內(nèi)容與中考要求緊密貼合。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法
學(xué)習(xí)解題技巧
小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)需要掌握一定的解題技巧。例如，有些題目需要用逆向思維來(lái)解答，有些題目則需要用方程式來(lái)求解。因此，學(xué)生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多總結(jié)、多學(xué)習(xí)解題技巧，以便在考試中靈活運(yùn)用。
合理安排時(shí)間
學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)需要合理安排時(shí)間。由于奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn)比較深，難度較大，學(xué)生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中合理分配時(shí)間，每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，逐步提高自己的數(shù)學(xué)水平。同時(shí)，也需要給自己留出足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和過(guò)度壓力。
尋求幫助
在學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)的過(guò)程中，學(xué)生難免會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題。當(dāng)遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生應(yīng)該尋求幫助?？梢韵蚶蠋?、家長(zhǎng)或同學(xué)尋求幫助，共同探討解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)的資料和解答，幫助自己更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
北京京督小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班課程詳情
招生對(duì)象
小學(xué)1-6年級(jí)想要學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)的學(xué)生
想要提前接觸奧數(shù)啟蒙的學(xué)生
想要進(jìn)階鞏固強(qiáng)化奧數(shù)的學(xué)生
課程詳情
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提前規(guī)劃布局，為初高中理科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、拓展思維，讓學(xué)校的同步課程變得輕松易懂，穩(wěn)居高分。
3、激發(fā)潛能，磨煉學(xué)習(xí)意志，培養(yǎng)自主思考能力。
奧數(shù)輔導(dǎo)班主要是為了提供高水平的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，幫助學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)等高難度數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法
1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)：小學(xué)奧數(shù)重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如四則運(yùn)算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比例等。學(xué)生要牢固掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，并能熟練運(yùn)用。
2、刷題練習(xí)：多做奧數(shù)試題，培養(yǎng)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力?？梢赃x擇適合自己年級(jí)和能力的奧數(shù)試題，逐漸提高難度。
3、理解題意思：做題時(shí)要仔細(xì)閱讀題目，理解題意要求，明確解題思路?？梢栽谧鲱}前自己思考一下解題方法，然后再進(jìn)行計(jì)算。
4、思維訓(xùn)練：奧數(shù)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力?？梢赃M(jìn)行一些腦力訓(xùn)練游戲如數(shù)獨(dú)、推理等，鍛煉學(xué)生的思維能力。
這些學(xué)習(xí)方法可以幫助小學(xué)生提高奧數(shù)成績(jī)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。但是需要注意的是，學(xué)習(xí)方法要因人而異，根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 這種針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo)方式有助于學(xué)生充分發(fā)揮自身潛力，提高學(xué)習(xí)效率。
系統(tǒng)化知識(shí)體系：
京督教育的數(shù)學(xué)課程涵蓋了中考所需的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并建立了完善的知識(shí)體系。學(xué)生可以通過(guò)有條理的學(xué)習(xí)順序，逐步構(gòu)建扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
強(qiáng)化練習(xí)與反饋：
注重通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，并定期給予學(xué)生作業(yè)和練習(xí)題，以檢驗(yàn)他們的掌握程度。同時(shí)，老師會(huì)提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
奧數(shù)學(xué)習(xí)方法
首先，得打好基礎(chǔ)，扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)概念與公式。奧數(shù)雖然難，但基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好奧數(shù)的基石。在學(xué)習(xí)奧數(shù)前，要確保對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念、公式和定理有清晰的理解?？梢岳弥庇^畫(huà)圖法、倒推法、枚舉法等，把抽象的數(shù)量關(guān)系形象化，更容易搞清數(shù)量關(guān)系，溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系，抓住問(wèn)題的本質(zhì)，迅速解題。
其次，上課一定要專(zhuān)心，與老師同步，做好筆記，積極回答問(wèn)題。自己注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行劃分，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)大概包含幾種題型，一般用什么方法解決，一定要心里有數(shù)?；旧厦糠N題型都有固定的方法和套路來(lái)解決，一定要熟悉。
然后呢，刷題也是必不可少的。通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，提升解題能力。選擇有代表性的題目進(jìn)行深入分析和思考，認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因，找出自己的不足之處，通過(guò)訂正和復(fù)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這些不足。還可以把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題本，方便以后溫故知新。
另外，學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)梳理也很重要。數(shù)學(xué)思維方法以及解題技巧，都需要通過(guò)歸納和總結(jié)來(lái)提煉。最后需要把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的梳理和歸納，最終實(shí)現(xiàn)真正的融會(huì)貫通。
還有，千萬(wàn)別忘了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。無(wú)論是短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)還是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，都能幫助孩子更有方向地學(xué)習(xí)奧數(shù)。在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)，積極備考，不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)，激勵(lì)自身，最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
最后，保持對(duì)奧數(shù)的興趣和耐心也很關(guān)鍵。把奧數(shù)學(xué)習(xí)視為一種游戲，享受解題的樂(lè)趣和成就感。遇到難題時(shí)不要?dú)怵H，要相信自己有能力克服。
