廣州新東方素質(zhì)成長中心
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
高考成績出來后幾家歡喜幾家愁，很多高考失利的考生為了圓夢(mèng)大學(xué)，高考復(fù)讀選對(duì)學(xué)校很重要，復(fù)讀學(xué)校要選擇全日制小班教學(xué)、師資強(qiáng)、管理嚴(yán)，學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
什么因素影響了補(bǔ)習(xí)生成績提高的幅度呢？
知識(shí)，具體地說是知識(shí)的漏洞。
不容置疑，我們大部分同學(xué)在應(yīng)屆時(shí)是下了功夫的，學(xué)的也不錯(cuò)，但我們?cè)谥R(shí)梳理、整合、知識(shí)邏輯聯(lián)系的思考、因果關(guān)系的分析、 錯(cuò)對(duì)之間的比較等方面是否下足了功夫？我們平時(shí)在作業(yè)和測(cè)試中是否思路清晰、是否考慮周全？各科是否在老師的指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)際、錯(cuò)題集、典型習(xí)題等形成了自己的知識(shí)體系？如果上述問題沒解決好或沒完全解決好的話，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中就會(huì)產(chǎn)生知識(shí)的漏洞，漏洞越多，做起題來就越雜亂無章。
招生對(duì)象：
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時(shí)間：
2025年8月~2026年高考
校區(qū)地址：
【珠江創(chuàng)夢(mèng)園校區(qū)】
地址：廣州市荔灣區(qū)漁尾西路珠江鋼琴創(chuàng)夢(mèng)園
【鷺江王朝校區(qū)】
地址：廣州市海珠區(qū)上渡路（王朝廣場(chǎng)）
廣州新東方高考復(fù)讀全日制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，集吃住學(xué)于一體，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、手機(jī)由老師統(tǒng)一管理
為了確保學(xué)生擁有專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，全日制實(shí)施了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度。學(xué)生入校后，需將手機(jī)主動(dòng)交給老師進(jìn)行統(tǒng)一保管，直至周末放學(xué)時(shí)再由老師歸還給學(xué)生。
3、任課老師課后輔導(dǎo)
任課老師會(huì)在課后針對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行鞏固落實(shí)，并提供具有針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
4、專職班主任全程陪伴
新東方高考全日制學(xué)校的班主任均為全職員工。不僅每日跟蹤教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)有所成；還要密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，通過高頻的家校溝通，搭建起家校共育的橋梁。
5、心理咨詢師定期健康關(guān)懷
學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，定期通過一對(duì)一的面談，為學(xué)生提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們有效緩解學(xué)習(xí)壓力，保持心理健康。
6、宿管安全管理
宿舍管理團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格履行監(jiān)管職責(zé)，對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保每位住宿生都能遵循科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，從而保障學(xué)生的日常安全與生活秩序。
高考復(fù)讀，究竟是值得還是不值得呢？
首先，讓我們看看復(fù)讀帶來的潛在收益。對(duì)于許多學(xué)生來說，一次的高考失利并不意味著人生的失敗。通過復(fù)讀，他們有機(jī)會(huì)重新審視自己的學(xué)習(xí)狀況，找出自己的不足，并加以改進(jìn)。此外，經(jīng)過一年的沉淀和積累，學(xué)生們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)試技巧上往往會(huì)有質(zhì)的飛躍。更為重要的是，通過復(fù)讀，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出更為堅(jiān)韌不拔的意志和決心，這對(duì)于他們未來的生活和工作都是一筆寶貴的財(cái)富。
然而，復(fù)讀也不是萬能的。首先，我們要明白，一年的青春是寶貴的。在最好的年華里選擇復(fù)讀，就意味著要晚一年接受大學(xué)教育，晚一年接觸社會(huì)，甚至晚一年開始職業(yè)規(guī)劃。這些機(jī)會(huì)成本都是不容忽視的。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
復(fù)讀后就業(yè)問題
復(fù)讀生在完成高考后，如沒有考上大學(xué)或參加高職高專考試，可以通過職業(yè)教育等途徑成為各類技術(shù)工種的高技能人才。他們?cè)诠ぷ髌鸩綍r(shí)，工資一般比同等師范、高職/專業(yè)等學(xué)歷的人要低，但三五年后會(huì)超過同等學(xué)歷的人。
高考復(fù)讀政策主要是為了對(duì)參加高考失敗的考生提供更好的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境下繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是同時(shí)也要注意，復(fù)讀生也需要按照一定的規(guī)定進(jìn)行操作，以保證政策的公平性和規(guī)范性
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