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        匯上優(yōu)課 東莞新東方國際教育 雅思 東莞雅思培訓(xùn)新選擇:新東方課程亮點搶先看?

        東莞雅思培訓(xùn)新選擇:新東方課程亮點搶先看?

        2025-05-12 16:19分類:雅思閱讀:8 分享
         
        文章導(dǎo)語

        豐富的教學(xué)資源是高效學(xué)習(xí)的保障。東莞新東方雅思培訓(xùn)配備多樣化教材、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同時,模擬考試系統(tǒng)讓學(xué)員提前熟悉考試流程,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,考試時更從容。?,

         

        雅思考試內(nèi)容及學(xué)習(xí)策略。
        確定好了目標(biāo)并且保證中途不放棄,那我們就可以認真復(fù)習(xí)備考了。
        因為我的英語基礎(chǔ)比較薄弱,尤其是在口語和聽力上,剛開始復(fù)習(xí)的時候走了不少的彎路。
        記得當(dāng)時,一大段的材料聽下來,只能聽懂幾個單詞就算了,我聽著聽著還能走神,說到口語就更尷尬了,中式英語還夾雜著方言的調(diào)調(diào),讀出來的東西我自己都聽不下去了,除了崩潰還是崩潰。
        但是放棄是不可能的!我決定要和它死磕到底!

         

         
        杭州新東方雅思初級班課程介紹

        適用學(xué)員
        1、雅思分數(shù)4.5分或者CEPT30-39分的學(xué)員
        2、雅思目標(biāo)分數(shù)為5.5分的學(xué)員
        3、希望聽力口語能達到有效交流閱讀寫作能達到基本運用的提能類學(xué)員
        課程目標(biāo)
        目標(biāo)分數(shù)為雅思5分或5.5分的學(xué)員學(xué)員入學(xué)時應(yīng)具有相當(dāng)于雅思4分左右的語言水平,學(xué)員可通過入學(xué)測評確定當(dāng)前適合級別。
        課程優(yōu)勢
        6-8人班容的小班教學(xué),以學(xué)生為中心的課堂。全程由一到兩位獲得培訓(xùn)認證的教師教授教材內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí)課程,再加入至少1-2周的雅思真題演練階段課程。同時,該課程還配有專業(yè)入班測試、階段性測試以及定期課堂反饋服務(wù),雙重提升學(xué)員的英語語言技能與考試能力,更好地幫助學(xué)員獲得理想分數(shù),線下課堂學(xué)習(xí)與線上練習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)更高效。
        課時
        128課時
        開設(shè)班型
        小班/一對一
        班級人數(shù)
        10人以內(nèi)
        教學(xué)教材
        • 根據(jù)不同級別水平配備專屬教材
        • 教材課題與內(nèi)容注重實用性,即學(xué)即用
        上課方式
        面對面授課
        上課時段
        靈活安排

         
        為什么選擇新東方寫雅思

        東莞新東方國際教育致力于為學(xué)生提供全方位的服務(wù)體系,涵蓋學(xué)前個性化規(guī)劃、學(xué)習(xí)進度持續(xù)追蹤、考前專業(yè)輔導(dǎo)、考試*便捷服務(wù)以及貼心的考試提醒功能,打造一站式學(xué)習(xí)解決方案。價格體系公開透明,顧客可隨時咨詢了解,此外,還設(shè)有豐富的線上線下試聽課程,供學(xué)生及家長親身體驗,選擇最適合自己的教育方案。

         
        新東方校區(qū)環(huán)境

         

        雅思考試技巧有哪些
        通用于雅思聽說讀寫四科的考試技巧之一是同義替換,即用不同的語言表達相同的意思。在雅思口語和寫作中,同義替換的技巧直接服務(wù)于評分標(biāo)準,有助于提高詞匯和語法多樣性;在雅思聽力和閱讀中是重要的考點,可以預(yù)示答案。
        雅思考試是很多準備出國留學(xué)的同學(xué)都要參加的語言考試。而對于雅思考試的技巧,卻是眾說紛紜。但是大多數(shù)的技巧,都是針對于某一科目的某一題型來講。而能夠適用于所有科目的通用技巧之一,就是在語言上多做同義替換,即用不同的語言表達相同的意思。
        1.先拿口語和寫作兩門輸出類學(xué)科為例,這兩門學(xué)科的評分標(biāo)準中都涉及詞匯和語法的多樣性。而同義替換實際的意義就是體現(xiàn)語言的豐富程度。例如,對于口語中考官提問的問題,如果同學(xué)們剛開始沒有什么思路,可以就考官的問題先進行同義替換,然后引出自己的答案;寫作同樣如此,在大小作文的開頭段,都可以通過同義替換題目,來實現(xiàn)大部分的寫作內(nèi)容。
        2.而對于閱讀和聽力,同義替換不僅是一個技巧,更是一個重要的考點。例如,在雅思閱讀和聽力的題目中,往往不會出現(xiàn)和原文一樣的表述,都會以同義替換的形式出現(xiàn),所以如果同學(xué)們能夠辨別出同義替換的位置,那么考題的答案也就自然呼之欲出了。這里建議同學(xué)們可以平時做題過程中做好同義詞的積累。

         

         
        東莞新東方國際教育地址

        東莞新東方國際教育松山湖校區(qū)
        廣東省東莞市松山湖管委會松山湖科技四路16號光大We谷產(chǎn)業(yè)園。

        東莞新東方國際教育國貿(mào)校區(qū)
        廣東省東莞市東城街道鴻福東路1號國貿(mào)中心。

         
        新東方的理念

         

        雅思聽力精聽注意事項
        1.單詞的弱讀
        介詞經(jīng)常會出現(xiàn)弱讀。很多學(xué)生喜歡在做填空題時緊盯空格前的介詞,最后發(fā)現(xiàn)完全沒有聽到答案,也沒有意識到已經(jīng)過題了,影響后一題的聽力。如of有可能會被弱讀成。
        2. 單詞的連讀
        有些單詞在連在一起時會聽起來像是一個全新的單詞,但實際它只是多個單詞的連讀。如not at all會聽起來像是notatal。學(xué)生碰到這樣的單詞連讀現(xiàn)象不用慌,自己平時可以嘗試快速讀句子,這時就會發(fā)現(xiàn)有些單詞就能夠很自然的連接在一起了。

         

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